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男生們似乎對阿善更為津津樂道，誰和她多說了一句話也能議論半天。八卦程度不亞于女生們。

阿善卻根本不在意這些。

在發現她的孤僻，以及因為出色的容貌為男生所青睞后，女生們微妙的小心思，有意無意的排斥，她不是沒有察覺。

初中2年多相處下來，學生間的小團體已經非常牢固，阿善作為一個中途插入的外來者，想避開總比融入簡單太多。

她絲毫沒有和他們熱絡起來的打算。

因為特殊的家庭情況，小學時有過被孤立經驗的少女非常滿意這種疏離的人際關系。就算一個人，她也能在學校里過得如魚得水。

再說，她并非全然孤獨。郁博雅時常會來找她。

秀林，是“木秀于林”的意思。

以人為本，因材施教是秀林的校訓。學校實施的教育方針也的確沒有辜負這個口號。

從初中到高中，除了高三的學生們，每個人都必須選擇一項自己感興趣的活動。

戲劇寫作游泳籃球足球網球舞蹈鋼琴小提琴弓道繪畫攝影圍棋書法……名目繁多的活動可以滿足所有學生的愛好。

學校有一棟專門為此而建的6層高，“H”字形的活動大樓，設備齊全。

興趣課旨在培養學生個人綜合素質和挖掘他們的天分潛能。沒有考核，作為特長記錄檔案。必須保證95%以上的出勤率。如果不喜歡，每個學期結束后可以申請更換。

每個周五的最后90分鐘，是興趣課的活動時間。

上了一星期枯燥沉悶課程的學生們，像去吃小甜點那樣，表情輕松地從各個角落鉆出來，水流般匯入到了活動大樓。

高大的男生與背著琴盒的少女，此刻正朝著活動大樓走去。

也不知道哪兒來的消息，知道她又被人塞了情書。男生不悅道：“你不會真的收下那家伙的情書了吧？”

少女弱氣地分辯論道：“馬上就扔掉的話有點沒禮貌吧……說起來，寫得還挺逗的。”

“長得太丑了！扔掉！”郁博雅用指關節推了推眼鏡，循循善誘，“阿善，對于有的丑男來說，只要給他們一點點善意，他們什么都干得出來。”

“……”

“他們會妄想自己有希望，從此黏上你。他們會誤以為你的接收是一種默認。”郁博雅看著她，語氣嚴厲，“你根本不了解男人是一種多么喪心病狂的生物。所以，一定要干脆利落！毫不留情地拒絕他們！”

“……”

“請務必遠離那些狂蜂浪蝶。”他再次強調。

“……哥，你好夸張。”

阿善笑得不行，“你不也一樣很受歡迎？”

“我從來不收，都直接拒絕了好嘛。”郁博雅力證自己的清白，“我對女生這種麻煩的生物可沒有興趣。”

“原來我們女性在你心里就是個麻煩啊？真叫人傷心呢……哎。”被誤傷的阿善悠長地嘆了口氣。

她溫溫柔柔地捅刀，“雖然博雅哥你喜歡同性，但我沒有偏見，而且能說出來的博雅哥好勇敢。所以，就算這樣，我也依然喜歡你哦。”

她朝他眨眨眼，壞心眼地捉弄他，“啊，我會幫你保密的。”

“什么……喂！阿善！”少年忙去追趕跑掉的少女。

經過的學生紛紛側目。