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江鈺翎找不到人,有點失望的站直身體準(zhǔn)備下樓去。
有兩個女生迎面向他走過來。
從她們口中傳來的聲音,讓江鈺翎的腳步為之一頓。
“真的嗎?那也太可惜了,那個地方好恐怖,他怎么會被帶去那里。”
“傳得紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,絕對假不了,而且你也知道學(xué)神他最近很奇怪吧,我看就是因為那個原因沒跑了。”
“你這么一說確實是唉,學(xué)神明明以前都不會請假,更不會上課走神,就算是不聽課也是在解奧數(shù)題,結(jié)果這幾天他總是望著窗外,像是完全對學(xué)習(xí)不感興趣了。”
“就是啊,又是晚自習(xí)請假,上課上到一半請假的,很像......”
“失戀!求而不得,只能看著他的影子出神,只不過失戀的對象可能不是人。”
“不僅不是人,還是同性!所以呢,那些老頭可氣瘋了,為了手里未來的全省第一不落給別的學(xué)校,才強(qiáng)迫他去治療。”
學(xué)神、失戀、治療。
這些字眼江鈺翎猛然醒悟。
她們的意思是說洛雨生被關(guān)進(jìn)治療室了!
他知道那個地方。
這個學(xué)校里招收的只有兩種學(xué)生。
一種是品學(xué)兼優(yōu),他們高價挖過來的全省排名前列的學(xué)生。
傾盡一切資源培養(yǎng)他們,就為了拼狀元,名流大學(xué)升學(xué)率,打響學(xué)習(xí)的名氣,目的不僅是為了拿到政府更多的撥款,更主要的是后面。
學(xué)校招收的第二種學(xué)生。
他們是患有各種精神病的學(xué)生。
清水高中最初的是青少年管戒所,專門收這些不正常的學(xué)生,對他們進(jìn)行改造,父母付錢期待他們能還給自己一個正常且乖巧的孩子。
讓有躁郁癥的病人變得麻木,變得沒有情緒。
讓性心理障礙的病人變得正常,對待同性只會覺得生理性的厭惡。
讓有人格分裂癥的病人變得癡傻。
然而,清水高中私自的、被違禁的治療手段必定會出現(xiàn)問題。
治療手段過于激進(jìn),讓有一個患者死在了手術(shù)臺上。
家屬來學(xué)校里鬧,被各大報刊爭相報道,丑聞傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng),勢不可擋。
最終以他們賠付高額的賠償金與家屬私了,又賄賂買通負(fù)責(zé)這件事的人員,將案件定位成病人因犯病而自殺結(jié)束。
這個名字不能再用,但又放不下高額的利潤。
于是沉寂幾年,那時候網(wǎng)絡(luò)并不發(fā)達(dá),等群眾徹底忘記這件事,又改頭換面,變成清水私立高中,沒有人能再知道以前。
學(xué)校百分之百的升學(xué)率成為了招生的宣傳。
原來那些照片的用途在這里。
他們想讓學(xué)校認(rèn)為洛雨生患了精神病,而學(xué)校為了他能夠以最高分拿下狀元,刷新記錄,一定會對他進(jìn)行治療。
只是那些東西他不是都確認(rèn)過已經(jīng)被二流子偷來了嗎?為什么還會這樣。
第135章 生(十)
江鈺翎幾步邁下階梯朝某個教室走過去, 忽略教室里坐著的人,直直朝著座位的角落走過去。
他沒有絲毫猶豫,伸手把趴在桌面上的正在睡覺打著呼嚕的人拎起來。
滋啦一聲。
這椅子劃過地面響起的刺耳摩擦聲, 讓所有人的目光都不由向后看,連老師都暫停嘴邊念著課本的聲音, 皺著眉往后看,呵斥他是不是又想被送去治療室。
這個教室比較特殊有一半的人能看見他。
而在其他不知情,看不見的人眼里,實屬是靈異事件,這好端端趴著的人,突然像被什么透明人抓住脖子一樣, 拎到半空中。
他們都詫異的看著被拎起來的混混頭子,他的臉活像是見了鬼,滿臉恐懼和驚慌。
聽著他嘴里胡亂說著的求饒詞。
江鈺翎逼問他:“是你把東西交給了教導(dǎo)主任,你的證據(jù)從哪來的?我清楚記得全被都燒毀了, 你從哪又弄來的?你還有備份?”
混混頭子語無倫次道:“我不知道啊,我不知道, 那天我莫名其妙就拿著手里的東西站在教務(wù)處,身體自己把這些東西交給老師了!不是我做的,我什么都不知道啊!”
江鈺翎根本不信他所說,那人又瘋狂辯解。
“是啊, 我之前就發(fā)現(xiàn)照片視頻什么的全沒了,根本就沒想著再做這件事, 那天我明明記得我是準(zhǔn)備去逃課去玩, 結(jié)果一醒來就發(fā)現(xiàn)我站在教務(wù)處門口,那些消失的東西莫名其妙又出現(xiàn),我真的什么也不知道!”
他的表情不似作假。
可是他說的這一切實在是太扯。
說的像是有什么神秘力量操控了他, 逼迫他做出這種選擇。
江鈺翎沒辦法,現(xiàn)在不是糾結(jié)這個的時候,他抓著混混頭子的衣領(lǐng),讓他走在前面給自己帶路。
他要去那個治療室去看看,洛雨生現(xiàn)在怎么樣了。
混混頭子以往囂張慣了,在江鈺翎的威壓下,乖得像個鵪鶉,氣都不敢大聲喘,點頭哈腰的根本管不了還在上課的老師,走在前面為他領(lǐng)路。