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青壯勞動力就是救命的主力人員了。

帶教的張老師走了過來，他雙眼通紅，看起來是急紅了眼，帶著沙啞的聲音說：“女生留在學校，其他人跟我們去救人，兩兩一組，但要注意安全，記住，自己安全了，才能確保你救的那個人同樣安全。”

“是。”男生們大聲地說。

看著在泥巴里到處找生命跡象的人，林語用力地抿住了嘴巴，為自己的無能為力而懊惱。

劉小敏靜靜地說：“聽說進村的唯一一條公路那邊也發生了泥石流和塌方，這就說明，我們這個村子現在被前后的泥石流隔絕成一個孤島了。”

林語收拾了一下心情，打起精神說：“先不管那些，我們把這里打掃干凈，讓孩子們休息好先。”

學校里在冊的老師有四個，加上來支教的同學們，整個學校連同校長一共有十一個人，分出七個男的去救災了，剩下的四個女的就留守在學校，打掃一下地面，安撫一下孩子。

干完了這一切，空閑下來的人就去沒有受災或者受災面積不大的村民家中幫忙，而林語看著狼藉的村子，轉身走進廚房，作為保證后勤能正常運轉的人員，她決定煮一大鍋的粥，為救災的人們送去一份溫暖。

救出來的村民都集中送到學校，看著那些臉上帶著或驚恐或麻木表情的村民，留守的人們能做的只是打上一盆水，送上一碗熱粥。

滿目瘡痍的村莊，已經看不出曾經的模樣了，救災的人們一邊急切地呼叫著，一邊小心翼翼地扒開底下的泥，可能自己的親朋好友就埋在泥里，人們的眼中都是迫切的眼神，也有的人扒開之后嚎啕大哭，整個村子上空彌漫著一股悲傷的味道。

眼看著天越來越黑了，人們依然不想放棄，打著手電筒繼續摸黑救援，此起彼伏的呼喊聲仍然響徹在村子里，這都是一條條生命啊，不到最后一刻，人們都不想放棄。

張老師和村長一起走了回來，然后拿起一本本子在記錄，他們要統計整個村子的人數，每房每戶總共幾人，幸存幾人，失蹤幾人，救出幾人，天黑了，為了幸存人們的安全，統計好人數就不用繼續冒險行進了。

幽黑的村子深處，就像是一個巨獸的大口，猙獰、恐怖、幽深，幸運的是，電沒有被泥石流阻擋，在仍然完好的幾處房子，來自人類文明的燈光好像希望一樣，帶給幸存的人們一絲溫暖。

林語繼續在廚房里忙活，除了一大鍋的粥，還把學校里剩下的肉和青菜都煮好了，只要來到學校，就能吃上熱騰騰的晚餐，整個村子五十來戶人，現在也只剩下十戶左右是完整的，孩子們倒是一個不少，算是不幸中的萬幸，孩子就是希望，同時他們也是不幸的，可能他們的親人從此消失了，可能從此他們就是孤兒了，但只要人活著，就有希望，不是嗎？

人來人往的學校里，成了整個村子最熱鬧的地方，可以回家的孩子都回家休息了，剩下的只能在教室里將就了，疲憊、恐懼，身體和心理上的雙層打擊，讓孩子們都不堪重負，沉沉睡去了，大人們都繃緊了神經，都想著多努力幾分，能救多少算多少。

第一次經歷這種災難的發生，林語一點睡意都沒有，她在學校里忙進忙出，做著力所能及的事情，身心的超負荷付出，反而讓她的精神出現異常。

清晨，第一縷陽光透過層層山巒，出現在人們的眼前，村子里的大多數人都沒睡，聚在一起統計著人數，等到最后一個統計出來時，村長沉重地開口：“村里總共278人，已經出村的有55人，活下來的有167人，失蹤的有27人，死亡的有29人。”

聽完這些驚心動魄的數字，所有人都沉默了，有的人甚至失聲痛哭起來，可能他們的親人永遠都回不來了。

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第33章

第