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生活是一把未開刃的劍，雖能折射出刺眼的光，卻不能直擊要害。讓人迷茫與挫敗，卻不至于絕望得下地獄。

微電影的反響不好也不壞，的確，衛棹熙讓人驚艷，安靜的環境下，一個長相勾人的男生，穿著最簡單的白襯衫，他一抬眼，直視他那埋藏著夜空的眸子，心臟說不準就會漏跳一拍。

讓人心動，是最好的評價。

但每分每秒，都有著各式各樣的團隊在創作。好點子層出不窮，微電影出彩也就逐漸減少。沒多久這部影片石沉大海，網絡平臺吸引了不少人觀看，但還是沒有熬過一周。

這也夠了，導演自己很是滿意，其他人不能懂他口中術語，但也不妨礙導演的夸贊，他還誠心地告訴衛棹熙，以后還希望能合作。

自此之后，衛棹熙越發投入，琢磨演技和課業。但演技這事，根本不可能靠這么點東西撐起，它需要的，是磨礪。

大學生涯也過去一半，許多人腦子里裝的都是快進的生活片段，而有的人則是把生活碎片拼成了慢鏡頭，細細品味。

努力回想起過去日子所明白的知識，衛棹熙再次慶幸自己記憶力不差。

何止是不差，他連小時候奶奶慈祥的笑容，都不敢忘。

從小到大疼他的，也就那么一點點人啊。怎么會不珍惜。

……

至于陶醉，他學習進展擴大，每天坐在桌前，也不知道研究些什么。衛棹熙只知道他桌上的草稿堆了一大堆。每次都是他幫忙整理，放在一旁也不敢隨意扔，擔心陶醉還用。

偶爾叫他吃飯，都不怎么動。衛棹熙此時也無奈，呢喃到：“怎么感覺回到以前了，不會有什么問題吧？”

但陶醉還是拿著筆，不言不語的算著什么。總不能放他不管，衛棹熙也就重操舊業，拿著勺子喂他飯吃。

不過值得慶幸，陶醉見衛棹熙舉勺子到他嘴邊時，還是會乖乖張口。

一段投入的日子過去，陶醉恢復之前的生活。該吃飯也不會少吃，還掌握一個新技能，跟著千度地圖，基本任何想去的地方都能到達。當然只是步行和公交地鐵，要他去跟的士司機交流，這還是不大可能。

剛開始看他獨自去學校不遠處辦公大樓，衛棹熙還特別不放心，悄悄跟著。見陶醉紅燈停綠燈行，不走著走著撞人或者障礙物，順利到達目的地時，衛棹熙感到無比欣慰。

這種老媽子心態啊，忍不住憂愁的吐槽自己。想著既然陶醉安全到了，也就準備去街上隨意逛逛。周末難得的休息時間，不能浪費了。在這種時候，也只有那些教陶醉的老教授喊他去做課題，或者一起研究些什么。

但陶醉這種性子，根本談不上什么交流。就連老教授也是磨了兩年，才讓陶醉偶爾回應他的話。如今陶醉已經能一次兩字的說。但還是顯得極其冷漠。

比如教授問：“小陶啊，你算算這個式子成嗎？”

這個時候陶醉一般先把手中的事，不急不緩的完成，再隔個幾分鐘回答教授的話：“可以。”

教授也是好脾氣的樂呵著。畢竟陶醉這么有天賦的學生，這么多年才出了他一個。他這領域天才，其他方面略有缺陷也能理解。

不負眾望，陶醉還是獲得了不小的成績。在耗時將近三年，大三快結束時，他的教授發現陶醉解出來一道近幾年困擾數學界的難題。他學校簡直像是撿到寶，大肆宣揚，甚至還有人找他采訪，想要知道這個年輕的學生，究竟是靠著怎樣神奇的力量，征服一道道困難的坎，最終讓眾人欽佩的。

衛棹熙也是第一時間知道。因為在轟動全國前幾日的一個晚上，陶醉難得的早些上了床。有些詫異的衛棹熙問了一句：“怎么今天沒有鉆研到平常那么晚啊？”

陶醉抱著衛棹熙，嗅了嗅他身上淡淡的沐浴露味，蹭了蹭然后