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丁一洵眨巴眨巴眼，仔細觀察這兩人，茫然道：“你們也不像雙胞胎啊……”

把對方給自己的兩顆晶瑩剔透的玻璃球收好，衛棹熙解釋道：“我倆是鄰居啦，只是關系很像親兄弟啊！”

沒交談多久，老師就來了，發了新書后，然后說了許多話，讓每個人自我介紹。

老師是按著名單一個個點名，然后學生站起來介紹自己。等到全部結束后，丁一洵轉頭疑惑問：“嘿，為什么沒有看到他介紹啊？”

衛棹熙剛剛才因為老師跳過陶醉，而舒口氣，這下丁一洵問，他也就按慣例回答：“陶醉他不喜歡說話。”

丁一洵這個小胖子不依不饒，很是納悶，說：“可老師沒點他名，是不是因為老師忘記了啊？”

然后好心的想要舉手告訴老師。

衛棹熙有些急了，拉住丁一洵想要制止，卻沒來得及。

當丁一洵大聲說出：“老師你還漏了一個人呢！”全班寂靜，老師也有些猶豫，緩緩說道：“嗯，謝謝你告訴我。”然后又對全班說：“坐在那個位置的是陶醉同學，他有些特殊，不愛說話，希望大家能夠多多幫助他。”

全班嘩然，許多人嘰嘰喳喳開始討論，眼神還不停撇到陶醉身上。雖然陶醉沒反應，但衛棹熙有些不知所措，那么多視線朝著這個方向，讓人有些難受。

他還隱隱約約聽到有人說：“難道那個人是個啞巴？”

之前在小學時候，老師從來都不會故意提起陶醉這個人，再加上陶醉沒什么存在感，其他小孩子也就不管這些，也沒人在意陶醉說不說話。

現在這些事情都徹底地擺在臺面上，讓人一時無法接受。

其實衛棹熙曾經也想過，要是陶醉能說話就好了。但后來也就不在意這些，因為陶醉一直陪伴在他身邊，平常無論有什么事，衛棹熙也能和他說，反正陶醉也不會說出去，只是默默地坐他邊上，看著某個角落，又或是玩著衛棹熙的手。

但這也足夠了。奶奶也告訴過衛棹熙要學會感恩和知足。

所以衛棹熙一直覺得自己很開心，也很幸福。

但是現在這個狀況，讓他慌了，說好的要保護好弟弟，但卻遭遇現在這種情況。

衛棹熙的自尊心一向很高，所以看到其他人異樣的目光，真的很不舒服。

老師也叫了安靜，班里才稍稍停止討論，沒多久也就放學了。

衛棹熙把自己和陶醉的書包收好，然后讓陶醉背好書包，牽著他的手準備回家。

丁一洵在身后叫住他們，很是愧疚的說了聲對不起，然后就詞窮了，也不知道還能說些什么。

衛棹熙覺得也沒什么，丁一洵也是一片好心，更何況他那么自來熟，也很好相處，之前聊了那么久，衛棹熙也把他當成了朋友。

笑著說了聲明天見，衛棹熙拉著陶醉回去了。

到了晚上，衛棹熙跑到陶醉家看電視。陶媽媽溫柔地詢問到：“小熙覺得初中怎么樣啊？”

衛棹熙猶豫著回答：“很好的，阿姨放心吧，我和陶