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但是他沒有，他根本不渴望哪些。

或許連渴望是什么，他都感受不到。

新來到這個世界的小孩子，都會對身旁的一切感到驚喜。

但他也沒有。

他只活在自己的世界里。

……

陶醉一直沒開口說過話。他的父母一直努力到現在，也沒聽過自家兒子吱過一聲。

他每天重復著之前一天的生活。早上起來，坐下，吃飯，再坐一下午，吃晚飯，繼續坐著。最后上床睡覺。

吃喝拉撒都是按部就班，且每一次坐的位置都不改變。

自閉癥就是這樣，他的事物，擺放位置必須是不變的。

自從搬到新家后，陶醉的生活被隔壁的衛棹熙侵入。

他的父母很樂意這個乖巧可愛的孩子來陪伴陶醉。雖然陶醉每次都只是坐著不動，而衛棹熙嘰里呱啦把他在幼兒園的一天告訴陶醉。

他那充滿靈動的雙眸盯著陶醉，絲毫不介意對方不理睬他的行為。

因為奶奶告訴他了，陶醉只是暫時不能說話，但是你跟他說，他還是會聽到的。

衛棹熙對這種相處也樂此不疲。因為住附近的小孩子只有他倆，其他人要么是不愿意和小屁孩玩，要么就是太忙。

更何況陶醉還比他小一歲，讓衛棹熙油然而生一股，必要把弟弟照顧好的心思。

與往常一樣，衛棹熙從幼兒園回來，陶媽媽再一次讓陶醉開口說話失敗，努力了一天的她，也只是略感失落，卻沒有放棄的心思。

看到衛棹熙來了，陶媽媽溫和的朝他笑了笑，然后去廚房準備晚餐。

看到陶醉還是往常的模樣，衛棹熙也是笑瞇瞇的坐在他旁邊，拿出一朵今天老師獎勵的大紅花，遞到陶醉眼前。

“陶醉弟弟呀，這是老師今天獎給我的哦，說我唱歌唱得不錯。”

陶醉紋絲不動，仿佛一座雕像。

衛棹熙把花放到陶醉頭上，惡作劇的看著陶醉頂著朵大紅花。然后說：“我的大紅花送你啦！順帶給你唱今天學的歌！”

“兩資老婦，兩資老夫，跑得快，跑得快，一直沒有眼睛，一只沒有……”

由于衛棹熙含糊不清的表演，所以吐詞有些錯誤。

但是陶醉不關心。稚嫩嘹亮的歌聲環繞在他耳邊，陶醉猛的站了起來，把衛棹熙嚇了一大跳。

衛棹熙嘟囔著：難道是我唱的太好聽，所以陶醉弟弟忍不住站起來跳舞？

但事實是殘忍的，陶醉徑直走向廁所，接著傳來沖水聲。

哦，原來只是上廁所而已。

衛棹熙也沒有喪氣，還在哼著兩資老婦，順帶撿起剛剛掉地上的小紅花，等陶醉回來，繼續放在了他頭上。

不斷洗腦般的歌聲還是沒有打動陶醉。衛棹熙的奶奶也在門口叫他回家。

想起什么似的，衛棹熙從口袋里掏出一小粒水果糖，剝開糖紙，再塞到了陶醉手中