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回神時(shí)徐聽(tīng)寒想要撤回，發(fā)覺(jué)已經(jīng)過(guò)了時(shí)間，來(lái)不及了。他只能看著黑色的字體在眼前扭曲坍縮，不斷以模糊的邊緣搖晃著。

他不想在自習(xí)區(qū)制造出噪音，于是快步躲進(jìn)衛(wèi)生間，狠狠捶了幾下墻壁。手痛，心也疼，怎么安堯隨隨便便說(shuō)了沒(méi)有指向性的兩句，徐聽(tīng)寒就把底牌都亮出去了？要是安堯再也不理他了怎么辦？

五分鐘過(guò)去，安堯都沒(méi)再發(fā)來(lái)消息。

徐聽(tīng)寒的心愈發(fā)沉落，他這幾年都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)如此明顯的沮喪情緒，在被老徐領(lǐng)養(yǎng)后他始終覺(jué)得自己很幸運(yùn)，能考上不錯(cuò)的高中，按照老徐和他的共同意見(jiàn)念了警校。生命饋贈(zèng)給他數(shù)不盡的圓滿，填滿原本灰暗的底色。

可他依然搞砸了和安堯關(guān)系的進(jìn)展，原本計(jì)劃的“慢慢來(lái)”被安堯遞來(lái)的聯(lián)系方式、發(fā)來(lái)的稱贊改寫(xiě)，他愈發(fā)按捺不住想要靠近安堯的心情，所以才做出一件又一件驚天動(dòng)地的蠢事。

徐聽(tīng)寒閉上眼睛，收緊拳頭，手指末端冰涼，用力握到手掌發(fā)痛。除了失落，還有對(duì)自己無(wú)法言說(shuō)的厭惡。

他并不擅長(zhǎng)處理這種類型的親密關(guān)系。

徐聽(tīng)寒給了自己十五秒調(diào)整狀態(tài)，同時(shí)想好了對(duì)策。就算安堯因徐聽(tīng)寒今天的行為而回避他，徐聽(tīng)寒也要在下一次上課時(shí)向安堯賠禮道歉。他沒(méi)辦法裝作無(wú)事發(fā)生，將自己的冒犯行徑美化或抹去。

正要推開(kāi)隔間門(mén)，刺耳的手機(jī)鈴聲在寂靜空間里撕出一道空隙，徐聽(tīng)寒以為是騷擾電話，沒(méi)看顯示就隨便點(diǎn)了接聽(tīng)。剛發(fā)出不耐的“喂”，對(duì)面的人便輕輕出聲：“聽(tīng)寒，是我的電話很打擾你嗎？”

徐聽(tīng)寒太心不在焉，連鈴聲間的差別都沒(méi)聽(tīng)出。

“因?yàn)槲以诋?dāng)助教所以才來(lái)上課，那下周結(jié)課之后你打算怎么辦呢？會(huì)打算用其他方式見(jiàn)我嗎？”安堯清冷的聲音如此貼近徐聽(tīng)寒的心跳，令他茫然無(wú)措地舉著手機(jī)，癡癡佇立在衛(wèi)生間門(mén)口。

徐聽(tīng)寒又開(kāi)始結(jié)巴，這簡(jiǎn)直像是和安堯說(shuō)話時(shí)的固定模式，過(guò)分激動(dòng)時(shí)反而不覺(jué)得熱，取而代之的是從身體的不同角落蔓延集聚的冷，很多話都未經(jīng)思考就爭(zhēng)先恐后地傾吐而出：“我會(huì)、我會(huì)，就是，會(huì)用，可我…還沒(méi)、沒(méi)想好具體怎么做，你會(huì)介意嗎？介、介意的話我就，想別的、辦法…”

“應(yīng)該會(huì)介意吧，我下學(xué)期要寫(xiě)畢業(yè)論文，還挺忙的，不一定有時(shí)間。”安堯應(yīng)該是在笑著說(shuō)話，徐聽(tīng)寒猜測(cè)，因?yàn)榘矆蛎鏌o(wú)表情時(shí)聲音也會(huì)沉沉下墜，不像現(xiàn)在這樣語(yǔ)氣輕松。

徐聽(tīng)寒想到了自認(rèn)為很好的答案：“那我，那我就不打擾你，等你忙完了我們?cè)佟⒃俾?lián)系，學(xué)業(yè)重要，還有…今天，謝謝、謝謝你沒(méi)生氣。”

“你的想法真是讓我捉摸不透。”這次安堯真的笑了，清晰的笑聲曲曲折折拐進(jìn)徐聽(tīng)寒耳道中，好像安堯就附在他耳邊發(fā)聲那樣：“你好笨。”

“如果你是想追求我的話，現(xiàn)在的方式太低效了。下節(jié)課上課的時(shí)候，我希望…能聽(tīng)到你的新想法，到那時(shí)候我再考慮考慮，究竟有沒(méi)有時(shí)間能和你聯(lián)系。”安堯用很溫柔和輕盈的音調(diào)說(shuō)著令徐聽(tīng)寒渾身僵硬的話，“徐聽(tīng)寒，要認(rèn)真想。”

直到安堯說(shuō)了“再見(jiàn)”又掛斷電話，徐聽(tīng)寒都沒(méi)能再說(shuō)出半個(gè)字。

“后來(lái)的事你都知道了，我說(shuō)我在警察學(xué)院的時(shí)間不太自由，要到了大四才能經(jīng)常去找你，你說(shuō)好，可以給我半年的考察期試試看。我問(wèn)你喜歡什么，想送給你。你說(shuō)沒(méi)有特別喜歡的，隨便我送。我就、我就…”

徐聽(tīng)寒抽了張紙，膝行著躬身向前想去把安堯的眼淚擦掉，安堯“啪”地打在他手上：“繼續(xù)說(shuō)，別轉(zhuǎn)移話題！”

“我以為你會(huì)喜歡那種，和你聊得來(lái)的有共同話題的人，就想著找你們學(xué)校的人補(bǔ)補(bǔ)課，我確實(shí)補(bǔ)了，但是你們那些理論太難記了，你又一直沒(méi)問(wèn)過(guò)我，我就想了其他手段。”

徐聽(tīng)寒最后想到的“手段”，是每周送給安堯的一封情書(shū)。