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荒川第二高中算是荒川區公立高中里的top了，不過不同于初中階段，除非是上私立學校，不然都是本區內就學。高中階段的話，東京公立校也沒有‘區立學校’了，幾乎都是‘都立’，所以住在東京的學生基本可以放眼整個東京找學校。

因此，本區內的top如果在都內整體沒有競爭力的話，也吸引不來最好的學生……

不過區內top還是有優勢的，在和外區學校差不多的情況下，大家肯定還是傾向于本區的學校。這樣至少上學方便一點兒，遇到熟人的機會也大一些。

雅子原本在班級屬于中等偏上的成績，進入國三后，也不知道是因為到了這個時候，自己認為要努力了，還是受到了林千秋的影響，總之也是學習上用功了很多。以這次期中考試成績來說，又在年級上進步了十幾名。

她這個成績要考荒川第二高中不能說十拿九穩，但也絕對有戲。

林千秋的話，荒川第二高中最開始也想過，不過隨著成績飛快提高，她早就不考慮這所學校了——荒川區在東京23區里就沒有競爭力，本區的top校在23區也沒有競爭力倒也不奇怪。相比起經濟資源，教育資源其實是更容易集中的！

想到這里，林千秋看了看周圍，見沒有人靠近，才小聲說：“其實我也在想高中的事，但我想一般的高中很難上一流大學……嗯，我最想去的學校是教育大學附屬高中，或者日比谷高中。”

雅子睜大了眼睛，一下明白過來，為什么林千秋要小聲說了——

教育大學，以及其他國立大學，其中有一些是有附屬高校的，這些附屬高校就也屬于‘國立’，直屬日本文部省。而不像是普通公立高中，由各地方政府設立管理的。這種區別，類比國內，就是教育部直屬，和地方直屬的區別。

雖說有的公立高中也很強，但總體來說還是國立更具優勢的。只要學生能上國立高中，不必說是哪一所，其他人就會面露驚嘆，繼而就是羨慕和夸獎了。

國立高中可以說是集中了公立高中和私立高中的優點，收費便宜、師資強大、經費充足，教學理念先進。

特別是林千秋提到的教育大學附屬高校，即使是在有限的國立高中中（準確地說，國立高中僅有17所而已），也是名列東京前茅的——其他同樣名列前茅的國立高中，有的是不在東京，有的是男校，林千秋都去不了。還有的是女校，林千秋也不愿意去。

看來看去，教育大學附屬高中就是最好的選擇了。

嗯，林千秋不太愿意去女校，一方面是，根據她的經驗，青春期長期處在一個單一性別的環境中，不見得是好事。另一方面，此時的女校很容易被默認為是大小姐聚集的地方，然后這一觀念反作用于現實，結果就是哪怕是國立的女子高中，也確實聚集了不少‘大小姐’。

林千秋不太考慮私立高中的原因就在這里了，學費什么的尚在其次，她能靠下圍棋賺到。最擔心的是同學普遍不是一個階層的，很難相處得來，最后嚴重的還會發展為校園霸凌。

林千秋是心理成熟的成年人，沒那么容易受影響，但她也無意讓原本積極向上的高中時光變得烏七八糟。

另外還有日比谷高中，這也是一所聲名卓著的高校。其原名‘東京都立第一中學’，從這個名字就能看出其校史悠久、來歷不俗了。不過其最輝煌的年月，還是五六十年代改名‘東京都立日比谷高中’后，其中最巔峰的1964年，光是考入東京大學的學生就有194名呢！

在那些年里，日比谷高中和西高中、戶山高中并稱為東京都立‘御三家’……不愧是日本人，太喜歡玩德川家的梗了，公立高中也要折騰出御三家來。

雖然近些年日比谷高中的升學情況變差了很多——主要是1967年開始的‘學校群’制度，讓學生在報考公立高中時沒法報考指定的一所高中，而只能報兩三所高中打包在一起的‘學校群’。到時候考上了，具體進入哪所學校卻是隨機的。之所以這樣安排，本意是為了減輕學生負擔，是向美國所謂‘寬松教育’看齊的產物。但結果卻是讓一批排名靠前的公立高中，生源質量迅速惡化！

一方面是優秀學生們擔心被抽到‘學校群’里不喜歡的學校去，轉而考慮沒有風險的私立名門。另一方面是考進來的學生還要隨機分配，不一定能分配到其中出色的。

但是么，瘦死的駱駝比馬大，此時日比谷高中依舊是都內最好的公立高中之一。

林千秋唯一擔心的也是‘學校群’的問題，所以如果可以的話，她還是想考教育大學附屬高中……‘學校群制度’囊括的是公立高中，卻又不包括國立高中！畢竟國立高中直屬文部省，地方政府可沒有指手畫腳的權力。

總而言之，直說自己想上教育大學附屬高中，這實在有些‘好高騖遠’的意味。尤其是林千秋過去一直沒給人以‘優等生’的印象，‘只不過是這次期中考試才考好了一點而已’，這是林千秋一次聽到有人背后說自己的原話。

所以想考教育大學附屬高中這種話，就更是輕易不好說了。

說出去的話，被有心人傳開，大概會引來很多非議吧？林千秋到現在為止，還是只想要平靜的中三生活，好能夠專心復習，考上心儀的高中。

“……”沉默了幾秒鐘，雅子終于也小聲說：“那的確是一所好學校，而且以千秋你現在的進步速度的話，說不定真的能考上呢！”

“不過，千秋你原來是打算考大學的嗎？”

“嗯，是啊。”

說實話，雅子過去是沒怎么考慮過‘前途’的。像她這樣家庭不好不壞，成績也不好不壞的東京女孩，其實前途是一眼看得到的——要么上個二流大學，要么不上大學，高中畢業后上個短期大學，然后就可以進入職場了。

進入職場的關鍵也不是努力工作，成為獨立自主的職業女性，而是做好從自己原生家庭到未來丈夫家庭的過渡。

這期間主要是從同事中挑選合適的男性（當然也可以是別的場合認識的男性），然后談戀愛，最后走到結婚。

結婚后大多就是全職主婦了……

以雅子現在的成績，上個普通高中肯定是沒問題的。那么高中之后是二流大學，還是短期大學，到時候再考慮就是了……所以說她沒考慮過‘前途’，還真是一點兒不奇怪。

現在知道林千秋打算上大學，還得是一流大學后，她好像第一次意識到還能有這樣的未來。

就這樣，雅子好像是一下被刺激到了，期中考試之后也像林千秋一樣，開始了用功學習的日子。不過她這樣的變化在三年a班并不起眼，因為到了國三第二學期后半段，哪怕是再沒心沒肺、后知后覺的家伙，也該開始想想前途的問題了！

男生不必說，她們沒有女生的‘退路’（雖然是林千秋不贊同的退路），如果家庭條件也很普通，就真得考慮讀書與否的不同未來了。

是讀一個普通高中，甚至爛高中，混完日子然后出社會，成為收入微薄的底層呢？還是努力學習，盡力進一個好高中，或者普通高校中較好的，到時候努力學習，然后上大學……大學出來后，成為人人稱羨的上班族？

嗯，看起來不難選，只要不是傻瓜，都會選擇后者吧？但現實就是，‘努力’這件事是說起來容易做起來難的！相比起遠在未來的光明前途，眼下的快活總是更吸引人一些。更別說有些人欠賬太多、基礎太差了，這時候努力也很難了。

甚至林千秋聽到班上有個學習成績不好，長得很高大的男生直接說道：“我打算去清流高中哦！”

那是一所很多同學避之不及的高中，直接點兒說，那所學校就是有很多不良。據說那里很多人高中沒讀完，直接就去混道上了。如果普通的學生中考時滑檔，只能去清流高中，那基本就是抱著跳火坑的心了。

其中不少人，就算是低調做人，也實在適應不了就退學了。

班上這個男生直說要去清流高中，顯然是覺得自己不會成為受欺負的那類學生，甚至可以在那樣的環境里混出點名堂來。

當然，這樣極端的也是個例了，哪怕是成績不好的學生，多數想的也是考個普通高中。

這方面女生尤甚，畢竟她們多數只是想有一個輕松的環境，可以混過高中三年。在人生還未進入‘本番’之前，享受愉快的青春歲月……而如果是氛圍太糟糕的學校，對她們的打算顯然是不利的。

“你們覺得‘嵐高’怎么樣？”芽衣算是這類女生中的代表了，在期中考試后不久的一次體育課上，大家休息時，她忽然提到了一所公立高中的名字。

“芽衣你是打算去‘嵐高’嗎？我聽說那是一所才辦了沒兩年的高校呢，這種學校總是有點兒說不準……不過也沒聽說那所學校有過什么不好的事，應該沒問題吧。”有一個女孩知道一點兒，想了想說道。

現在新辦的學校還挺多的，畢竟日本戰后‘嬰兒潮時期’出生的孩子，如今很多正上學呢！再加上升學率節節走高，高校總是不缺生源的——結果就是現有的學校很多擴招，同時還有很多新學校不斷建立。

等到日后出生率下滑嚴重，這樣的學校又會一所所縮編、倒閉……

“芽衣你沒問題的。”有人嘆了口氣，搖了搖頭：“你的成績還有學校上，我就不行了。”

芽衣的成績是中等偏下，這要上普通高中就有些考驗運氣了，所以她才會考慮‘嵐高’。嵐高因為是新學校，名號還沒有打出來，所以會比較好考一些。如果它不是那種風氣差的爛學校，那芽衣就是賺到了。