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夢(mèng)璃：嗯。

姜穗直起身，靠向身后的椅背，平靜而淡然問(wèn)：你們倆平時(shí)在班里都算是不愛和同學(xué)一起交流的，老師知道你們雖然喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，但都是好學(xué)生，在學(xué)校里你們都還是未成年，很多事情可能會(huì)出于好心，但結(jié)果往往有可能造成一些誤會(huì)

姜穗看著兩人片刻，繼續(xù)道：老師都明白，老師也都了解，有事情可以找老師，也可以告訴老師，在你們還不能夠思考到全面的解決方法時(shí)，可以尋求老師幫助。

夢(mèng)璃道：姜老師，您可以直接說(shuō)是論壇帖子的事情，不用這么拐彎抹角的。

姜穗微怔，搖頭，笑道：你們比老師想象中還要聰明。

夢(mèng)璃直白道：對(duì)于這件事，我只能說(shuō)，我沒(méi)做過(guò)，證據(jù)，我沒(méi)有。

程箐箐緊跟著道：姜老師，夢(mèng)璃沒(méi)有欺負(fù)過(guò)我，她一直都在幫我。

怕老師不信，程箐箐還重重點(diǎn)了下頭：真的！

姜穗沉默盯著兩人半晌，沒(méi)再多問(wèn)：老師知道，你們先回去吧，這件事老師會(huì)處理。

夢(mèng)璃意外：就這樣？

見夢(mèng)璃少有的情緒外露，姜穗淺淺一笑：你還想怎么樣，想吃處分？

夢(mèng)璃笑笑：沒(méi)想那就辛苦姜老師了。

夢(mèng)璃沖程箐箐眨了眨眼，轉(zhuǎn)身向外走。

她們從進(jìn)辦公室到離開，總共不超過(guò)十分鐘，時(shí)間很短，對(duì)于等在外面的幾人卻是一種煎熬，聽到房門響動(dòng)，都將目光聚集過(guò)去。

夢(mèng)璃和程箐箐好好地出現(xiàn)在幾人面前，除了顧子宇一片淡然之色外，其余人都松了一口氣。

喻辰逸上前摟住夢(mèng)璃的脖子，帶著她走向教室的方向，低聲問(wèn)：姜老師怎么說(shuō)？

夢(mèng)璃聳了聳肩：什么都沒(méi)說(shuō)。

喻辰逸懷疑問(wèn)：真的假的？

夢(mèng)璃拿開他的手，嫌棄地拍了拍衣服。

夢(mèng)璃，剛剛姜老師拿著東西去了彭主任辦公室，去看看嗎？顧子宇不知何時(shí)出現(xiàn)在夢(mèng)璃身側(cè)，聲音聽上去跟平時(shí)沒(méi)有什么兩樣，但莫名的，夢(mèng)璃感覺到氣壓有些低。

不過(guò)當(dāng)下，夢(mèng)璃也顧不得糾結(jié)那些，頷首道：去。

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作者有話說(shuō)：謝謝支持[讓我康康]

第24章 顧子宇：相信我。

彭振海一臉嚴(yán)肅看著姜穗：姜老師, 我對(duì)你的處理結(jié)果非常不滿意！

姜穗道：彭主任，我問(wèn)過(guò)我的學(xué)生，根本就不是帖子里說(shuō)的那樣, 您不能憑借著那些來(lái)歷不明的言語(yǔ)，就這么草率地決定這件事。

彭振海嘆了口氣, 道：我現(xiàn)在要的是盡快給出一個(gè)解決方法來(lái)平息這件事, 你走出去聽聽，看看，整個(gè)學(xué)校里還有誰(shuí)不知道這件事！霸凌, 這在學(xué)校是絕不允許發(fā)生的事情，一旦有了，你知道有什么后果嗎？你知道對(duì)學(xué)校的影響有多重嗎？

姜穗擰著眉：彭主任，我清楚, 可

彭振海一掌拍在桌面上：你既然知道還在猶豫什么？應(yīng)該怎么辦就怎么辦！

姜穗不卑不亢道：抱歉彭主任, 我做不到這件事如果不處理好，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)確實(shí)是有影響, 但是我不能因?yàn)榱餮跃唾Q(mào)然處置我的學(xué)生，這關(guān)乎著她的一生，我不能在不明真相的情況下就這么給她定罪。

姜穗將手中拿著的東西遞過(guò)去：我讓懂行的朋友查過(guò)了, 這件事在最開始發(fā)出來(lái)后, 那些頂貼的賬號(hào)全都來(lái)自于同一個(gè)ip地址，是在一家網(wǎng)吧, 這很顯然是有預(yù)謀的行為，彭主任, 我希望您可以給我一些時(shí)間，讓我去查清楚這件事。

彭振海只是淡淡撇了一眼：沒(méi)有時(shí)間可以給你！像夢(mèng)璃這樣只會(huì)打架斗毆的學(xué)生，對(duì)學(xué)校沒(méi)有任何的好處, 只會(huì)帶來(lái)惡劣的影響，我跟她父親聯(lián)系過(guò)了，她父親說(shuō)該怎么處理就怎么處理。

打架斗毆？姜穗道，在我的印象中，她在學(xué)校似乎就跟八班的丁嘉發(fā)生過(guò)沖突，而且還是因?yàn)槲覀儼嘁粋€(gè)極為內(nèi)向的女生，當(dāng)時(shí)那么多人都在，是因?yàn)槭裁矗也幌嘈胖魅文磺宄?

姜穗平靜且堅(jiān)定地看著彭振海：她在我眼里并不是一個(gè)壞學(xué)生，成績(jī)代表不了一個(gè)學(xué)生的品性，我既是她的班主任就應(yīng)該對(duì)她負(fù)責(zé)，而不是因?yàn)樗某煽?jī)不好，一出事就不問(wèn)緣由將帽子扣在她的頭上。