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直到有一天，柏木才出現告訴她，“倪先生最近并沒有回來過，您不要麻煩了，最近可以休息。”

把被退回來的食盒拿在手里, 朱紅茱覺得非常沉重, 這份, 似乎還是雙人餐。

扔掉太浪費，還能拿去退掉嗎，還是說只能留下來自己吃。好大一份呢....她又鬼使神差的想到之前的畫面。

分明是去送飯，卻在對方的目光之下幾乎把整份都吃完了。說起來, 她也不懂自己為何能在那種危險人物面前，做出如此放肆的舉動。

但另一方面, 偷東西的事情還未解決，演唱會的事情也很想當面感謝。還有中藥，還有送她上學——雖然來到這里絕非自愿，但不該收的好處，她一一都記在心里。

“請問，倪先生什么會回來呢？”朱紅茱試著問。

柏木不置可否，“這個我不清楚, 您可以直接問他本人。”

朱紅茱何嘗不知道這個辦法，但并不敢直接問，光是想象那個人的表情，就有點害怕。

但很多事情已經被耽誤，老師不在，只扔下空著的練琴房，小提琴還需要繼續練習。

為了選曲，她最近找了很多樂譜卻始終沒有思路，直到某天鬼使神差地找到了那天聽到的鋼琴奏鳴曲，暴風雨。

這首曲子很符合她的審美，但練習的時候，困難卻是幾何倍的增加。

與鋼琴版本相比，小提琴需額外處理雙音與換把的精準性，右手旋律與左手伴奏需保持動態平衡，高音旋律需突出，低音聲部需連貫，頻繁的強弱轉換，需通過弓壓與運弓速度的精細控制實現。

情感上也更有層次，從暴風雨的激烈到平靜反思的過渡更需細膩處理，這是比技巧更精進的難度。

上次，她聽見的琴聲結尾段落有種不可描述的淡淡哀愁感，高音部柔情強調，先弱奏斷斷續續的主題，隨后漸強，奏出靜謐的緩慢旋律，回旋曲主題是輕柔蕩漾的美麗幸福感，反復后，顫音伴奏下，無際的黑夜里，寂寞像驟雨一般。

獨自守候的空曠，逐漸演變為深沉的絕望，不斷涌起的某種向往，在此刻實現了夢中對自己的欺瞞，等待的也不過是命運所注定的毀滅。

思念和悲哀但又試圖隱藏的感受摻雜期間，讓人覺得非常擰巴。但也正是這種古怪的糾結，給這畫面更添一分焦灼。

所以，當時彈琴的人到底在想什么，才會有這樣的表達。朱紅茱的手指被琴弦磨得發痛，心中感到毫無來由的酸澀，想了解其中的情緒，卻始終不得要領。

生活就像一只曲子，被來回層疊婉轉的音調譜寫。

每天要做的事情依舊很多，她卻并沒感到力不從心，每天高強度的打工，從學校跑到日料店，再去購買晚飯，晚上回家繼續學習，每天的睡眠縮短到了4個小時，渾身倒是強壯結實了不少，她感覺自己已經像個女超人，能面不改色的完成所有行程，晚上還有余力研究競賽。

吳教練照常在周末出現，他今天因為事情耽擱了一會兒，進門后卻發現女生正獨自入神地做一套高考題。

那試卷標題寫著（2026年a卷）。

朱紅茱看著鬧鐘，模擬考場提前十分鐘發卷子在桌子上，按規矩不能動筆，迅速靠眼睛選完選擇題答案，用大腦標記好，等計時到了填上。

看完后，再翻到最后一頁，瞄一眼最后一題題干，大腦開始后臺轉這道題。

很快，前方的意識開始用于答題，中間的題非常簡單，都像默寫，倒二倒三用一下草稿紙，把實在心算不出的數字寫出來代入式子計算。

全部答完大概剩40分鐘，幾乎不檢查，因為不太可能錯。那么就再把最后一題換個解法再測試一次，目測大概只有最后一題會被扣分。

做完這一切，朱紅茱的手心出汗了，她很久沒有這么專注在一件事上了。

這樣的感覺非常緊張，非常緊迫，非常焦慮.......非常上癮。

她眨了眨眼想把汗水從眼角中擠落，筆從手中滾下，卻沒發現卷子已經被背后的手抽走，

“速度很快。”吳教練拿著卷子到眼前驚嘆道，“穩、準、狠，純粹的天賦型選手。”

他邊看邊感慨，眼睛中帶著驚嘆與發怵。

“哎呀，你讓我想起我當年的同桌，他天天上課要么睡覺，要么逃課不去，快考試了花三個晚上專注的看數理化三科，生物三天晚上休息的時候穿插著看就行了，但是這哥們有個習慣，會故意答錯控分，這個是后來才知道的，反正次次都是班級倒第一，后來去了復旦計算機系，把所有人都震驚了，特牛。”