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“首先，我跟大家介紹一下制造玻璃的原材料。”喬灼揚了揚手，從背包內(nèi)掏出一把沙子，“對，就是沙子。這是制造玻璃最主要的原材料……”

……

這個課一講就是半個月。

第一天白天，喬灼教了他們?nèi)绾斡弥谱鞑ＡУ睦碚撝R。

當天晚上，制作玻璃的窯洞以及需要用到的工具在連夜趕工中做好。

第二天白天，聽過課的領民就開始實操如何制作玻璃。

當天，第一份成品玻璃就被制造出來。

第一個制造出玻璃的領民被任命為玻璃廠的廠長，由他自行挑選員工。

第二天，在空廠房聽課的領民由一百人變?yōu)閮砂偃耍@還是廠房實在擠不下，喬灼不再招生的緣故。

與此同時，喬灼開始教授他們?nèi)绾沃谱鞣试怼Ｊ堑模瑔套崎_的是個速成培訓班，教一天理論知識，然后就開始實操。至于能不能成功，誰會成功，全看天賦和運氣。

為了加大成功概率，喬灼還十分鼓勵學會的領民互相教授傳播，只要能夠成功制造出成品，立馬上任新廠長。

至于廠長有什么好處？那可就多了。

當上了廠長，不說廠子發(fā)展的怎么樣，起碼也是當上管人的小頭目了，甚至說不定還能像玻璃廠廠長一樣可以自己挑選廠員，在這群認知樸素的領民們眼里，這不就是在領地出人頭地了嗎？

第44章

在領地安全的情況下, 可以說絕大部分人都是跟在意自己的領民身份的，要是在這個基礎上還能夠更進一步，那絕對是他們喜聞樂見的。

也因此, 領民們報名學習技術的熱情高漲，那些晚去了一步?jīng)]報上名的領民們一邊懊惱，一邊想盡辦法和報上名正在學習的領民搭上關系, 只為從他們口中學到點領主大人教的“知識”。

第三天，喬灼教授如何制造陶瓷。第四天,喬灼講解如何將植物纖維提取出來，再如何將纖維紡織成布料。

還有第五天, 第六天……到后面, 喬灼講的已經(jīng)不是具體的知識和技藝, 而是一個概念，一個方向。

因為再厲害的人也可能對各方面的知識都了如指。

除了最開始的玻璃、香皂、陶瓷喬灼真的略懂一點之外, 后面的喬灼都只是大概講解了一下概念以及研究的方向, 就放手讓學習的領民們自己去實踐操作。

而讓喬灼驚喜的是，大概是有賴于神諭大陸的生存狀況,大多數(shù)原住民的動手能力都很強，喬灼只需稍一點撥,就有很多人能夠做出成果。

“領主大人，這是窩根據(jù)大人您說的研究出來的香皂,窩想將它獻給大人。”這是第六天，一個還在換牙，說話漏風的小女孩在喬灼上課前走到了她的面前，將手上用油梠葉包著的幾塊灰綠色皂角努力舉的高高的，試圖舉到喬灼眼前。

“這是你制作出來的香皂？”喬灼靠著眼前又矮又瘦的小孩，破舊的穿著、臟亂的頭發(fā),導致喬灼一時都分不清她是男孩女孩。

當然，這不重要，重要的是她手中捧著的皂角。沒想到，香皂竟然這么快就被研究出來了！

喬灼驚喜地要了一瓢水，接過女孩手中的香皂，然后將女孩的手用水打濕，再用香皂在女孩的手上擦了幾下，接著讓用手將其揉搓出泡泡，最后再用清水將泡泡洗凈。

一雙和女孩形象完全不符的白凈小手就這么新鮮出爐了。

“你叫什么名字，今年多大了？”喬灼對著小女孩慈愛地問道，心里簡直樂開了花。

果然，千里馬常有，而伯樂不常有啊！

瞧瞧，她的領地都是些什么天才隱藏在里？她還一心覺得人才不夠，需要招攬！明明到處都是千里馬，還偏偏舍近求遠！

這叫什么，這就叫一葉障目！燈下黑！

要人才還不容易，直接從人群里挑唄！

喬灼此時只覺得眼前一片光明，臉上的笑容也越發(fā)燦爛。

“領主大人，窩沒有名字，窩今年十二歲，大家都叫我牙、牙。”小女孩磕磕絆絆地說。

“沒名字？”喬灼皺了皺眉，這怎么行？十二歲就能制造出香皂，這得是個什么級別的人才，必須好好培養(yǎng)！

“牙牙是吧？你沒有名字，那你以后就跟我姓喬好不好，以后你的名字就叫喬雅，小名牙牙，怎么樣？”喬灼歪了歪頭，稍微思考了下，耐心地問道。

“好呀。喬雅，窩喜歡這個名字。”牙牙也學著喬灼的樣子歪了歪頭，一雙漆黑明亮的眼睛眨了眨。

喬灼一整個被萌壞。

不過萌歸萌，喬灼還是得論功行賞。

按照喬灼之前的做法，第一個研制出成品的人，就能夠擔任相應的廠長職位。

喬雅的技術沒問題，但年紀實在太小了，直接上任廠長可能在管理上會存在困難。