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只可惜,是一場夢。
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臨近期末時,林聽課后經(jīng)常往圖書館二樓的自習(xí)室跑。
稍稍去晚了些,自習(xí)室就座無虛席。
這里學(xué)習(xí)氛圍濃厚,很適合專心看書做題。
林聽背著包出教室門時,旁邊的張一帆聽到動靜,疑惑問她:“你去哪兒?”
她停下腳步,回答:“圖書館。”
只見張一帆快速從桌上抽了幾本練習(xí)冊跟上前來,急忙道:“等等,我也去!”
小組成員愛學(xué)習(xí)是件好事,這完全有利于他們整組水平的提高!
兩人一同出了門,去圖書館路上,張一帆沒話找話,“對了林聽,你是想進重點班嗎?”
畢竟在張一帆眼中,她真的很努力。
張一帆中考的時候踩了狗屎運,超常發(fā)揮進了一中,按照他平常的成績,最多也只能上個普高。
不過他這種超常發(fā)揮進來的,不太好的地方就是,進度跟不上,以至于上學(xué)期成績直接吊車尾,惡性循環(huán),更加沒了學(xué)習(xí)的心思。
聽到重點班那幾個字,林聽腳步慢了一秒,點頭道:“嗯。”
“我覺得你肯定會進的!”張一帆抱著書,斬釘截鐵地說。
林聽知道自己離目標(biāo)還差很多,但是,她也堅信自己一定能進,或者說,是一定要進!
她希望她的名字也能出現(xiàn)在那張排行榜上,然后一格一格往上移。
嚴(yán)律能夠做到的,她也會盡全力去做到!
林聽笑道:“謝謝,我會好好學(xué)的。”
靜了幾許。
張一帆忽然說:“組長。”
林聽側(cè)頭看他。
他道:“你說,如果我努力學(xué)習(xí)的話,分?jǐn)?shù)還能不能提上去?”
林聽毫不猶豫道:“當(dāng)然。”
張一帆抬眸,半開玩笑道:“如果我說我也想進重點班呢?”
上回,他踢足球的時候跟兄弟們提了一嘴想進重點班,他們一眾人可都是笑翻了。
還有人勸他:“省省吧,咱倆爭一爭誰是年級倒數(shù)就好。”
甚至還有人問他是不是吃錯了藥,或者是上回在辦公室被周鴻鵠洗了腦……
而現(xiàn)在,林聽看著他,神色間沒有任何嘲笑的意思,她認(rèn)真地說:“很好啊,我們一起加油!”
張一帆早就發(fā)現(xiàn)了,林聽這個人有個很大的特點,認(rèn)真地跟對方說話的時候,她的眼神太過于真誠,就像干凈到?jīng)]有一絲雜質(zhì)的湖泊。
這種目光,令他的心變得有些滾燙,愣了半天才跟著道:“…加油。”
到了圖書館后。
林聽放輕腳步,找了個空位坐下。
張一帆跟著找了個位置,坐在她對面。
她剛把書本從背包里抽出來,就見張一帆忽然用食指指尖輕輕點了下桌子,環(huán)顧四周后,用唇語道:組長,我忘了帶筆。
“……”
林聽無奈,從筆袋里隨手抽了只筆遞給他。
也正是遞筆的那個瞬間,她正巧瞥見,張一帆的左后方,靠窗的那桌,有個人正在刷卷子。
他神色專注,右手動筆未停,桌前擺了瓶只剩下一半的純凈水,看上去在這兒坐了有一段時間了。
林聽將筆蓋拔開,垂下頭時,嘴角微不可查地揚了揚。
嚴(yán)律居然也在這……
她翻開書,心情以肉眼可見的速度變好了,連帶著看生物習(xí)題冊上印的染色體圖片都覺得超可愛!
看了會兒書,對面的張一帆又搞出了點小動靜。
林聽抬頭看他。
張一帆指了指自己桌上攤開的練習(xí)冊中的某道題,用唇語說:太難了,寫不來。
林聽剛抬手,張一帆便立馬將練習(xí)冊拿起來雙手捧著遞給她。
掃了幾眼題目,這是道基礎(chǔ)題,不需要花費很大功夫,林聽快速地寫出了解題步驟,才將草稿紙和書本一同給他。
張一帆笑著比了個ok的手勢。
但他的基礎(chǔ)太過于薄弱,不會的題太多了,所以求助林聽的次數(shù)有些頻繁。
為了方便詢問,張一帆干脆收拾東西換了個位置,由林聽的對面,坐在了她旁邊的空位上。
林聽面對時不時丟過來的問題,也不惱,反而很認(rèn)真地把步驟寫清楚。
但張一帆知道,若是換個人來找她問問題,她也一樣耐心。
他歪著頭,靜靜地看著她寫。
耳邊是筆尖摩擦紙張的細微聲響,以及周圍時不時的翻書聲。
直到林聽把寫好的步驟遞給他,他才將視線匆匆從她臉上收回來。
與此同時。
左前方傳來收拾東西的輕微動靜。