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<h1>第十二章</h1>

第十二章

邢楷突然發(fā)奮學(xué)習(xí)，首先倒霉的就是段文星。

對方隔一會兒就發(fā)個題目問他怎么做，他上著課偷偷摸摸點開圖片，剛有點思路，邢楷就說會了不用麻煩他了。來回幾次，段文星索性關(guān)了手機，等到下課時再開機，就收到袁橋和陸河的狂轟濫炸。

袁橋：段文星你怎么不理楷哥，他都病急亂投醫(yī)來問我題目了，我怎么可能會！

陸河：我今天看到的數(shù)學(xué)題已經(jīng)比我這輩子看過的還多了林子頡多大魔力啊，能讓浪子回頭？

段文星：邢楷真的動心了。

袁橋：燒燒燒【火把.gif】

陸河：燒燒燒【火把.gif】

他倆FFF團當(dāng)?shù)貌灰鄻泛酰挝男菬o意間抬頭向外一瞥，恰巧看到邢楷站在六班后門外，伏在走廊另一側(cè)的外墻上，微微低著頭，和旁邊的人說著話。

旁邊的人是誰，自然不言而喻。

他面無表情咔嚓一張，發(fā)到群里。

袁橋：？楷哥啥時候又跑去六班了

陸河：下課總共十分鐘，從你們班跑到頂層最快還要兩分鐘，來回四分鐘，時間管理大師啊這是

時間管理大師本人對此毫無所知，他臉上全無告白失敗的沮喪或?qū)擂危琅f若無其事地同林子頡交談，像是篤定對方并不會逃避他一樣。

林子頡比邢楷矮一頭，趴在外墻上專心看他遞來的輔導(dǎo)書，邢楷趁著這機會，肆無忌憚地觀察她垂下的睫毛和思考時習(xí)慣性抿起的唇角。

你先在這里做輔助線，林子頡拿了支鉛筆，用眼神詢問能在書上畫嗎，邢楷點點頭，她便繼續(xù)給對方講解，連接好后，利用韋達定理，AC和AB的關(guān)系剛好就符合題目給出的公式，其實就是一道數(shù)形結(jié)合的問題，有套路的。

邢楷也湊過去看，溫?zé)岬耐孪⒔诙叄€帶著好聞的香味。

林子頡不自覺屏住了氣。

還真是，參考答案我看了半天都沒懂，這步易得是怎么得出來的。邢楷點點頭，不愧是年級第一。

這話林子頡聽過太多，平常其他人這樣調(diào)侃時，她并沒有太多感覺，從邢楷口中說出來，就帶了幾分讓人難為情的意思。

臨近上課，走廊里的其他人陸陸續(xù)續(xù)進了教室，邢楷同她告別，收起書本準(zhǔn)備下樓回教室。林子頡躊躇著，在他要離開時突然開口：等一下。

邢楷吃驚回頭，林子頡咬了咬嘴唇，小小聲說：放學(xué)后你在教室等我一會兒。

上課鈴陡然響起，林子頡慌忙轉(zhuǎn)身進了教室，像只林中被驚嚇的小鹿。