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在心里說完這一句話以后，沈蒼玉耳旁出現了清脆的提示音。

【角色沈春榮，當前好感值：100】

【識別到數據更新，請稍后……】

【融合進度：50%】

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作者有話說：1天下萬物生于有，有生于無。——《道德經》

2此后如竟沒有炬火：我便是唯一的光。——魯迅《熱風·隨感錄四十一》

讓我們祝賀春榮從現在開始有了自己的名字。

第100章 改革 今天的你有沒有比昨天更喜歡這個……

碎金樓茶室的窗戶大開著, 海風裹挾著樓下集市的喧囂聲撲面而來。隨著沈蒼玉的話音落下，萬千重陷入了良久的沉默，她在思考沈蒼玉的話究竟有幾分可信。透過銅錢眼, 萬千重清楚沈蒼玉沒有說謊，她真的想幫她。

香爐里的火撲朔一下, 最后一點香丸也燃燒殆盡，化為帶著余熱的白灰。

萬千重抬起頭看向沈蒼玉：“我總算是知道，為什么他們會選擇你來救昆侖。”

沈蒼玉的話冷靜又篤定，天然帶著讓人信服的氣息。

萬千重在人間輾轉建立自己的道法時，天音給了她不少援助, 她想要推翻昆侖讓世界恢復混亂的平等，天音引導著她向前走, 給她信息，告訴她要怎么做。而在這期間，天音還同萬千重提過一個人, 那就是沈蒼玉。

第一次見沈蒼玉，她只是個八九歲的小孩，萬千重不知道, 她究竟有什么能力, 竟然能讓天音如此重視。沈蒼玉會成為昆侖的救世主，而萬千重會成為推翻昆侖的人，她們未來會成為敵人。

既然是敵人, 那就應該扼殺在搖籃里。萬千重想過想辦法將沈蒼玉除掉，但天音又阻止了她。天音含蓄又委婉地勸說她, 就算是殺人也無濟于事。天音慈悲，總是在她殺人的時候阻止她，似乎是不想讓她背上人命的惡果。

天音和她講了一個“反派”的故事, 故事里反派拼盡全力卻難敵正義，被主角剿滅以后，天下只留下她的罵名。天音想通過故事告訴萬千重，讓她處事收斂，要給自己多留后路，不要和主角作對……至少要在文里留下一個好的形象。但萬千重聽完那個故事，卻說，既然前人也如此，那我就不是第一個想要攻入昆侖的人，她做不到，那我便要做得比她好。

沈春榮想起自己當初寫下萬千重這個角色時，賦予了她自己缺乏的勇氣和不屈的戰斗精神。

萬千重留意著沈蒼玉，看到了她的敏銳與鎮定。沈蒼玉已經離開了昆侖，明明處境和當年的萬千重一樣，但她在沈蒼玉臉上沒有看到不甘和氣憤。起初萬千重以為，沈蒼玉始終心懷著昆侖，來找她是為了說服她讓她放下對昆侖的敵意。

她沒有想到沈蒼玉會選擇自己，沈蒼玉說，要助萬千重將銅錢眼的信徒管理好，這確實也是萬千重的弱項。

但，沈蒼玉為什么會選擇自己？

難道對于沈蒼玉來說，改變自己的立場是那么輕易的事情嗎？

她開始好奇，如果立場對沈蒼玉來說并不重要，那于她而言，到底什么才是重要的？

萬千重從不信別人，她只信自己的力量。但在沈蒼玉身上，她感覺到一股異樣的親切和安心，或許這就是沈蒼玉的能力，總能讓別人對她多一些信任。看著沈蒼玉，萬千重想，她這么多年一直在孤軍奮戰，或許，她也可以嘗試一下，找一個隊友，沈蒼玉會是她最好的選擇。

萬千重的手搭在桌上，將一枚熟悉的藤花銅錢放在沈蒼玉跟前：“你可以用它聯系我，但我隨時都有將銅錢收回來的機會。”

沈蒼玉笑了笑，將銅錢收下。

“你說要助我管理銅錢眼的人，你先說，你打算怎么做？”萬千重沒有放過她，追著問道。萬千重明白，如今銅錢眼中的人魚龍混雜，她每一次看到受人欺凌的弱勢群體就會忍不住出手，將銅錢眼傳給他們。能力給了他們反擊的手段，但同時也改變了他們的心性。

他們在利用貪欲攻擊自己對手的同時，自己也在銅錢眼中浸泡，過往的經歷告訴他們，只有錢和權力才是最重要的東西，銅錢眼又加劇了他們這種認知。

萬千重靠著貪欲去約束著他們，就像用肉食去飼養野獸，養出他們的血性和貪婪，但養不出他們的忠誠。

所以在沈蒼玉說出“權力應該關進籠子里”的時候，她忽然醒悟，知道自己缺少的是什么。她倒想看看，沈蒼玉會怎么做。

沈蒼玉在桌上攤開一張紙，一邊書寫著，一邊向萬千重解說。萬千重的手敲著桌子，露出一副饒有興趣的模樣，漸漸地，她皺起了眉，腦袋上飄出一個“？”

*

在沈蒼玉的建議下，萬千重在白龍灘設立問道堂，將所有繼承了銅錢眼的人找進去，開設《心性啟蒙》課程，內容包括基礎算術、倫理辨析、情緒管理等。

上課的人摸不著頭腦，萬千重也摸不著頭腦，只聽得沈蒼玉說，這個叫做“義務教育”。

義務教育這一塊，昆侖也做過，昆侖為早期內門弟子提供了教育，讓他們獲得不少學識。這對他們的成長至關重要。這也是萬千重起初將裴文景丟到昆侖山下的原因，這樣裴文景從小就能在知識的熏陶下成長。

萬千重不否認知識的重要性，但眼下她收入銅錢眼的人絕大多數都是中年人，甚至有不少老年人，這與她認知中開蒙的時間相差甚遠。孩童才是定下人心性的最好時機，但這些人早就錯過了最好的時機，一切都太遲。

“不遲，無論什么時候開始都不遲。”沈蒼玉說道。

“如果人看到有小孩落入井中，就會下意識想去救他，這說明人生來就有不忍人之心。人有惻隱、羞惡、辭讓、是非四心，四心藏在他們的性格之中，只是不被人們察覺。四心對應著四端，只有通過后天的不斷培養，才能讓四端發展成仁義禮智四德。我們要做的，就是激發他們內心潛在的本性，讓本性去約束他們的行為。”

當這些善的本性成為了主導他們性格的重要內容，他們就會下意識自己約束自己的行為。沈蒼玉要的就是這一點，希望他們明白自己的內心，只將銅錢眼當作工具，而不是被貪欲控制自己的情緒。她希望他們明白自己為什么要推翻昆侖，是因為萬千重的指示，還是想要滿足暴虐的快感，又或是想要推翻一個標簽。

進行課程教授的人是裴文景。他起初是不愿意的，他不想和陌生的人打交道，他不喜歡和人相處，也討厭人類這種善變又多疑的生物。

“如果這是你的要求，我會去做，即使我很討厭，但我也會去做。”裴文景對沈蒼玉說道。

與沈蒼玉不同的是，他是個徹頭徹尾的性本惡論者。他覺得人的本性與野獸無異，他們天生就是壞的，而后天的教育只不過是在教導他們如何去學會偽裝，當一個虛偽的人，掩藏自己心中那些惡欲。

但只要有一些蠅頭小利擺在眼前，他們又會暴露心中的惡。

“師長，給你花！”

一個扎著兩個角的小孩氣喘吁吁地跑到裴文景桌前，將一朵紅色的花小心翼翼地放在桌上。花在小孩手上放了太久，早就因為缺水顯得有些萎蔫。

“現在快入冬了，我找了好久才找到這么一朵花。等到葉子掉光，我找不到新的花，就只能給師長送貝殼了。”

裴文景看著桌上的花，頓了一會兒，問道：“為什么要給我送花？”

萍水相逢，若不是這小孩每天給他送花，他根本就不會記得她的模樣。