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而且,這并不是第一次防空警報(bào),前幾次,都或多或少的被證明,是政府和軍方的防災(zāi)演練而已,天空連只大鳥(niǎo)都沒(méi)飛過(guò)。
如今,大家只當(dāng)這個(gè)是煩人的安全流程罷了。
江流帶著同樣的心情,站在操場(chǎng)上,排隊(duì)等待走下進(jìn)入防空洞的樓梯。
忽然,一陣陌生的嗡嗡聲在頭頂響起,所有人都緊張的抬起頭,幾秒鐘后,一架超小型的無(wú)人駕駛飛機(jī),孤零零的從眾人頭上飛過(guò)。
“防的就是這個(gè)嗎?哈哈哈哈……”人群中爆發(fā)出一陣笑聲。
“不知道,過(guò)兩天要是考試的時(shí)候防空警報(bào)響了,怎么辦?!币粋€(gè)小小的聲音在身邊響起,江流轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到身邊頭上別著一根藍(lán)色發(fā)卡的女孩,是同班同學(xué)安雅,一個(gè)平常安安靜靜的女孩,正怯怯的和自己說(shuō)話。
“哦,那大概考試就不算數(shù)了吧?!苯鬟B忙回答女孩的問(wèn)話,平時(shí)很少和異性講話的自己莫名的有點(diǎn)緊張。
“不知道,會(huì)不會(huì)重考。不過(guò),像江流同學(xué)這樣成績(jī)好的,應(yīng)該,都沒(méi)問(wèn)題吧?!苯邪惭诺呐⒌拖骂^,用輕的幾乎聽(tīng)不到的聲音說(shuō)著。
這女孩,該不會(huì),是有點(diǎn)喜歡我吧。還只在書(shū)里讀過(guò)這種情節(jié)的江流,一下子手足無(wú)措起來(lái)。
忽然,江流愣住了,他感覺(jué)有什么不對(duì)勁。
人群中,安雅的身后,一個(gè)穿白衣的一個(gè)小女孩,五、六歲大,蒼白的皮膚,銀灰色的頭發(fā),面無(wú)表情的盯著自己。
江流心里一陣發(fā)毛,怎么會(huì)有小女孩在這里?
忽然,不安的感覺(jué),像溫?zé)岬乃ㄒ粯樱瑥乃拿姘朔较蜃约郝舆^(guò)來(lái)。
江流很奇怪,明明自己沒(méi)有不安啊。
可是不安的感覺(jué)持續(xù)不斷,一層層的疊加上來(lái),本來(lái)只是微微顫動(dòng)的心一陣狂跳,江流痛苦的用手按住胸口。
煩躁,像加了辣椒的油脂,一層層滲入大腦。
恐懼,像一絲絲酸醋,痛苦的腐蝕體內(nèi)。
憤怒、失望、憂慮,無(wú)數(shù)情感,以極大的力量涌來(lái),江流嗚咽一聲彎下身體。
“江流同學(xué),江流,你沒(méi)事吧?!彪S著聲音,一絲關(guān)心的清流在情緒的洪流中一閃而過(guò),江流痛苦的抬起頭,看到安雅關(guān)切的表情。
這些情感,難道是從其他人的身上傳來(lái)的?一瞬間,江流得出這樣一個(gè)異樣的結(jié)論。
忽然,腳下的大地,猛的震動(dòng)一下,人群里傳來(lái)一片驚呼,好像是,哪里,發(fā)生了爆炸?
頃刻間,人群的恐懼排山倒海的襲來(lái),江流一聲□□抱著頭蹲在地上,操場(chǎng)上近千人強(qiáng)烈的情緒壓得他無(wú)法思考,大腦迅速的化成混亂的一團(tuán)。。
“江流你怎么了?老師!老師!”幾個(gè)聲音在江流身邊喊著。
“到我這兒來(lái),我能保護(hù)你。”忽然,一個(gè)清晰的意識(shí)劃過(guò)混沌的意識(shí)之海,傳進(jìn)江流的大腦,“過(guò)來(lái),過(guò)來(lái),往校門(mén)的方向看。”
江流茫然的抬起頭,轉(zhuǎn)向校門(mén)的方向,是誰(shuí),在腦海中對(duì)自己說(shuō)話?
他看到一個(gè)中年男子,站在人群的外圍,穿著一件奇怪的風(fēng)衣,手中拿著一本名冊(cè)。而他的肩上,停著一只禿鷹,這里為什么,會(huì)有禿鷹?
男人也看到了自己,那一雙眼睛像禿鷹一樣銳利而無(wú)情。
只見(jiàn)那男人用手中的筆指了指自己,站在男人身邊的一個(gè)人,朝自己走來(lái),江流認(rèn)得,那是學(xué)校的校長(zhǎng)。
“江流同學(xué),請(qǐng)跟我來(lái)?!?
“老師,他好像不舒服,我們陪他去吧?!辈恢悄膸讉€(gè)同學(xué),在江流身后關(guān)切的說(shuō)著。
“不用,你們快進(jìn)防空洞,我?guī)^(guò)去休息一下?!毙iL(zhǎng)用不容置疑的聲音說(shuō)著。
江流感覺(jué)到自己被拉離了人群,他努力的回過(guò)頭,最后看了一眼他的同學(xué)們。
接著那些熟悉的面孔被人群淹沒(méi),江流發(fā)現(xiàn)自己被拖向校門(mén)的方向,校門(mén)口停著一輛小型的面包車(chē)。
“上去吧。”校