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他同桌的成績之所以退步，是因為早戀了，和赫一沒有任何關系。

可是所有人都覺得是赫一影響了同桌的成績。

大家總覺得赫一是個差生，自己不學習，還要影響周圍的人，害得其他人沒有辦法好好學習。

看到赫一時，這幾個尖子生明顯有些不屑：赫一，你來干什么。

赫一看了祝警官一眼，低下頭，我，我想說幾句話。

每次他想說話時，老師們都會很不客氣的打斷他，好像他說的話沒有任何意義一般，赫一不確定警察愿不愿意聽他說話。

沒想到祝警官點了點，面帶鼓勵地望著他，這位同學，你想說什么。

赫一咽了口唾沫，飛快地看了一眼坐在旁邊的那幾個好學生，抬高音量，林逾白根本不是他們說的那樣。

性格古怪，孤僻，不合群，有暴力傾向。

他不是那樣的。

赫一說：是他們班的人先孤立林逾白的。他們還欺負他，把他鎖在廁所里，故意扔掉他的作業本。

赫一的語速越來越快，情緒也變得激動起來：我，我曾經問過林逾白要不要和我一樣轉班，他沒理我。

林逾白是個熱心腸的人，我身體不舒服吐在教室的地板上時，只有他愿意幫我

赫一說著說著吸了吸鼻子，上個學期我跟老師反映過這些，老師讓我閉嘴，說我胡說。

好的，祝警官看著他，面容沉靜，我了解了。

那幾個尖子生不干了，站起身，你就是在胡說，誰欺負他了，我們什么時候欺負他了？他欺負別人還差不多。

為首的學生尤其激動：他把我踹到地上你怎么不說？到底是誰欺負誰？！

赫一像個鵪鶉一樣往后縮了縮，很不服氣地瞪著他們。

好了。

祝警官抬了抬手，示意他們安靜。

具體的情況我已經了解了，非常感謝各位同學的配合，耽誤大家的時間了，現在你們可以回教室了。

祝警官都開口了，那幾個學生忿忿的，斜著眼睛看赫一，怒氣沖沖地離開辦公室。

赫一耷拉著腦袋，沮喪地走在最后面。

他頭一次痛恨自己是個差生，就因為他學習成績不好，說實話都沒有人愿意相信。

老師煩他，同學們也煩他，好像他是什么病毒一樣。

他走出辦公室的門，剛要從外面把門關上，門內的祝警官忽然叫了他一聲。

同學。

赫一抬起頭，看到祝警官正對著他微笑。

祝警官臉上有兩道深深的法令紋，笑起來的時候依舊有些嚴肅。

但是赫一的眼睛亮了起來。

因為祝警官說：非常感謝你提供的線索，我代表警方，以及受害者林逾白，向你表達真誠的謝意。