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浮游之人也掙扎不已執(zhí)著存在下去

追逐著夢想著繼續(xù)

請別讓我獨自匍匐于滂沱世末之雨

和著雨音唱著見證終結的歌曲

人們終于結束了尋覓呆滯佇立原地

哭泣著乞求著奇跡

用這雙手撥出殘缺染了銹跡的弦音

都隱沒于淋漓的雨幕無聲無息

曲終之時你是否便會回應我的心音

將顫抖的雙手牽起

迎來每個人的結局。

楊梔子唱完時就哽咽了...。

作者有話要說：

☆、初中有緣相會

上中學得一天，譚芊芊居然見到了分手時那個說要去附屬第一中學的楊梔子？！驚悚！

“楊梔子？！你怎么在這兒？你不是因該去...”譚芊芊看見楊梔子是非常詫異，眼珠子都快要掉下來的感覺，嘴巴大的都可以裝下一個大雞蛋了，她譚芊芊一直覺得，楊梔子世界上最厲害最厲害的女孩子了，也最聰明最聰明的女孩子了，除非太陽從北邊出來了，現(xiàn)在看看天，還是沒到北邊啊，可她又怎么會來到這兒？拿到她有個妹妹，就在這上學，肯定是這樣。

楊梔子沒有理譚芊芊，只是瞟了一眼她，就飄走回自己的教室去了。暑假這段期間，楊梔子好像人都瘦了一圈，臉色蠟黃蠟黃的，一雙眼睛空洞無神，走路虛軟無力，但是因為習慣問題還是禮儀顏面，她走起來路仍然背挺胸直，步履如飛，快步走入教室，這下子譚芊芊無話可說。

從同學們口中的得知：楊梔子因為爺爺?shù)昧宋赴┲型砥冢瑸榱酥委煻池撓铝死劾蹅睿@里學費較低，而且離醫(yī)院很近很近，所以楊梔子就來這讀初中了。雖然她和楊梔子這樣的話很有緣，但是這樣的有緣她不要。

這個初中種滿了鈴蘭花，季節(jié)一到，花開了，潔白色的花朵吐出了嫩蕾，白色的，垂著露珠，風吹過，花瓣輕輕地，不露痕跡的搖擺著，在吹一下，鈴蘭花香彌漫在種滿鈴蘭花的校園里，不太香卻惹不住聞一聞，很清爽，聞一下，夾雜著泥土的芳香，再問一下，還伴著風的余味；陽光照耀，白色的絨毛的葉子閃著金色的顏色；一個個，像小燈籠似的，一朵朵，像羞澀的鬈發(fā)小姑娘，彎彎的，是它的燈炳，清秀之至。

“楊梔子，今天你的成績怎么掉落的這么嚴重？我記得你剛剛開學時容光煥發(fā)，聽什么懂什么，連老師不會的你一聽就懂，怎么你現(xiàn)在都掉到班級前四十三名來了，你知不知道每個班級五十幾個人！你只壓到了七個人，以前你壓倒了整個年段！每個年段16個班！你壓倒了800多個人！你知道不知道！”倪老師看起來很生氣，眼睛瞪得像個銅陵。

楊梔子不哭也不反駁，呆呆的，像個活死人，眼睛因為疲勞而消磨除了黑眼圈，里面布滿了紅血色，細細的，像一條條疲勞的繩子。

“算了”倪老師揮手一說“今天給你放個假，一直休息到了自己想回來好好學習了就回來吧！你可不可以拖后腿...你出去吧”

楊梔子出去了。在旁邊聽和看到一切的譚芊芊走了出來，大著膽子說“我是楊梔子的小學朋友，我可以讓她振作起來！”

“你？”倪老師看起來很狐疑“真的行？”

“把她家地址給我，或者把楊梔子爺爺?shù)尼t(yī)院地址給我”譚芊芊繼續(xù)大著膽子說。

“諾，這就是她家地址，不過你一定要保證！”倪老師給譚芊芊得手突然縮回來“你不會騙我吧，記下你班級和你的名字以及電話號碼！我要先一一核實了先”

“可以”譚芊芊說，然后記下了她的班級姓名以及電話號碼：班級：初一十三班，姓名：譚芊芊

電話號碼186xxxx8833。寫下之后拿過地址，離開了。

回到家的楊梔子是心灰意冷，在幼兒園到小學階段她都是360度無死角，完全就是金剛女神的完美化身，一遇到事就沉著冷靜，可是現(xiàn)在她遇上大事了，自己怎么也冷靜不下來，還要強顏歡笑，怎么會冷靜啊！

“梔子！”一個聲音在喊她。

作者有話要說：　　要睡覺了，明天見。

☆、來到楊梔子家里

已經(jīng)沒有人愿意來了，這座僻靜的小村子，每天要走十公里路才能來到城市里，又要花15分鐘到校。但是這座小村子很漂亮，空氣很清新，每家每戶都種有自己最喜愛的花朵，每家每戶都有濃郁的花香，村子的屋子很簡陋，但是裝扮的風格別具一格，地上都是各種各樣的石頭砌成的小路，用木排釘成的指路標語也很幽默，是一個很漂亮的小村子！

梔子住在這真好！譚芊芊想。

譚芊芊在路上問了很多農(nóng)村婦女，他們都耐心而且熱心得為譚芊芊指路，七彎八拐之后，在小村的盡頭看見了一排標語：問誰種白色的花朵最好，當屬‘百合梔子’家！

梔子家的大門很破舊，推開的時候會有很重的“嘎吱嘎吱”的聲音，但是里面打掃得很干凈，一塵不染，這個主人家很愛干凈。陽臺上，地板兩旁都種滿了梔子花和各種白色的但是譚芊芊認不出來的。

原