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他站在門(mén)口停下了腳步，忍不住回頭去看，發(fā)現(xiàn)前面這間教室與五班的教室一模一樣，除了前后左右位置完全相反，就像是被轉(zhuǎn)了一百八十度的圈，然后合靠在一處。

肖修樂(lè)遲疑一下走了進(jìn)去，他徑直走向這邊教室的前門(mén)，打開(kāi)門(mén)之后看到自己回到了五班教室的后門(mén)。

他在原地愣了一會(huì)兒，故意朝著門(mén)一側(cè)伸手，探頭到另外一側(cè)去看，果然見(jiàn)到自己伸向這側(cè)教室后門(mén)的手，出現(xiàn)在了對(duì)側(cè)的教室后門(mén)。

他收回手走回原來(lái)的五班教室，心想自己肯定是陷入了類(lèi)似于鬼打墻之類(lèi)的境地，這兩個(gè)教室如同鏡面，肯定并不都是真實(shí)存在的。

肖修樂(lè)忽然朝著窗邊走去，窗戶(hù)外面是一片濃得化不開(kāi)的黑，他踩在窗臺(tái)上面推開(kāi)了窗戶(hù)朝外看，發(fā)現(xiàn)自己什么都看不到，既看不到教室外面的大樹(shù)也看不到操場(chǎng)的燈光，甚至看不到從隔壁教室透出去的光線(xiàn)。

他嘗試著朝外面伸出一只手，發(fā)現(xiàn)那條手臂也立即被黑暗吞噬，窗戶(hù)仿佛成為了光線(xiàn)傳播的屏障，里外兩個(gè)世界。

“顏峻！”肖修樂(lè)大喊了一聲。

黑暗中沒(méi)有任何回應(yīng)。

到這時(shí)肖修樂(lè)忽然害怕起來(lái)，哪怕明知道教室在四樓，他一瞬間也產(chǎn)生了從窗戶(hù)跳出去看看的沖動(dòng)，只是在看到那仿佛能吞噬一切的黑暗時(shí)，又停下了動(dòng)作。

肖修樂(lè)從窗邊爬下來(lái)，慢慢走回到講桌前面，盯著空蕩蕩的教室發(fā)愣，他在想對(duì)方困住他的目的究竟是什么？難道要一直把他困在這里直到活活餓死？

驚慌過(guò)后，肖修樂(lè)慢慢冷靜下來(lái)，他從丟在講桌上的包里掏出開(kāi)成靜音的手機(jī)，按開(kāi)了果然看到?jīng)]有信號(hào)，卻還是下意識(shí)重新開(kāi)機(jī)，

肖修樂(lè)捏著手機(jī)朝著教室門(mén)方向望了一眼，看到門(mén)那邊依然是一成不變的教室模樣，又回頭看了一眼窗戶(hù)。

在看到窗戶(hù)的時(shí)候，肖修樂(lè)卻愣了一下，這回因?yàn)榻嵌炔煌?，他看到了自己在玻璃窗?hù)上的倒影，當(dāng)身體微微往后面退了點(diǎn)距離時(shí)，他還從玻璃上的倒影看到了教室門(mén)。

倒影上的教室門(mén)外面是走廊，并不是肖修樂(lè)所看到的教室。他盯著窗玻璃看了一會(huì)兒，又回頭去看教室門(mén)，心里開(kāi)始確定自己眼里看到的都是幻想，而鏡子里倒映出來(lái)的才是真正的場(chǎng)景。

那么如果不去看呢？

肖修樂(lè)站起來(lái)走到教室門(mén)口，然后轉(zhuǎn)了個(gè)方向，盯著窗戶(hù)上的倒影，倒退著出去，然后閉上眼睛，朝著走廊一側(cè)方向走去。

他堅(jiān)定地讓自己相信這里是走廊，可惜走了不出兩步，便重重撞在墻上，一睜開(kāi)眼看到的依然是教室后墻。

肖修樂(lè)忍不住罵了一句臟話(huà)，回到門(mén)前盯著窗戶(hù)的倒影發(fā)愣，突然，他一陣頭皮發(fā)麻，從倒影里看到自己腳邊多了點(diǎn)東西。

不知道是一開(kāi)始就有還是突然出現(xiàn)的，肖修樂(lè)發(fā)現(xiàn)就在教室門(mén)外的走廊上，站著個(gè)玩偶一般的小矮人。

他退開(kāi)兩步才低下頭去看，視線(xiàn)范圍內(nèi)什么東西都沒(méi)有，當(dāng)他再次透過(guò)窗玻璃倒影時(shí)，卻看到那個(gè)玩偶還是在那里，一動(dòng)不動(dòng)。

不知道為什么，肖修樂(lè)心里認(rèn)定了這個(gè)玩偶和他目前被困肯定有關(guān)系，他想了想，走到講桌前面拿起自己的挎包，從里面翻出來(lái)那幾張專(zhuān)門(mén)請(qǐng)侯宇信為他畫(huà)的辟邪符。

不知道會(huì)不會(huì)有作用，但是肖修樂(lè)打算試一試。

他手里抓著符紙，回到門(mén)邊上朝著玻璃窗戶(hù)的方向看，緩緩蹲下來(lái)想要將符紙貼到那個(gè)玩偶身上，可是當(dāng)他蹲下來(lái)時(shí)，就看不到玻璃窗戶(hù)上的倒影，原先預(yù)計(jì)下手的地方空空蕩蕩，符紙晃來(lái)晃去什么都沒(méi)有。

肖修樂(lè)頭痛地抓了抓腦袋，忽然想起來(lái)一個(gè)東西，他連忙站起身，走到第一排的一個(gè)女生座位前面，在她課桌上找到了一面小鏡子。

今天晚自習(xí)這個(gè)女生一直在照鏡子，肖修樂(lè)瞄了她好幾眼她也沒(méi)有注意到。

他抓起那面鏡子，回到教室門(mén)口蹲下來(lái)調(diào)整鏡子方向，總算是自上而下看到了鏡子里的玩偶。

那一瞬間也不知道是不是錯(cuò)覺(jué)，肖修樂(lè)覺(jué)得鏡子里的玩偶抬起頭看了他一眼，嘴角咧成可怕的弧度。

“去你媽的！”肖修樂(lè)罵了一句臟話(huà)，飛快地將符紙貼到了玩偶頭上，這一回他感覺(jué)到手指實(shí)實(shí)在在碰觸到了東西，符紙貼到玩偶頭上的瞬間便卷起一團(tuán)紅色火焰，瞬間將整個(gè)玩偶吞噬，肖修樂(lè)頭頂?shù)陌咨珶艄庀Я?，他發(fā)現(xiàn)身后瞬間光線(xiàn)暗了下去，再回頭時(shí)已經(jīng)變成了陰暗的走廊。

果然是幻覺(jué)。

肖修樂(lè)背上挎包，立即沿著走廊朝七班教室方向走去。

走廊上沒(méi)有開(kāi)燈，所有的光線(xiàn)都是從一側(cè)的教室透過(guò)來(lái)的，另外一側(cè)依然是濃霧般的黑暗，他朝樓下看去卻什么都看不到。

其實(shí)還沒(méi)走到七班教室，肖修樂(lè)心里便清楚自己多半是白跑一趟了，因?yàn)榱嘟淌乙餐瑯邮橇林鵁魠s一個(gè)人都沒(méi)有，七班教室自然不會(huì)例外。

肖修樂(lè)站在七班教室窗戶(hù)外面，不死心地大聲喊了一句：“顏峻！”

教室里面一個(gè)人都沒(méi)有，也不會(huì)有人回答他，顏峻的課桌上甚至還攤開(kāi)了一本書(shū)，旁邊的草稿紙上草稿只打了一半。

肖修樂(lè)只能夠轉(zhuǎn)身離開(kāi)，朝著樓下走。

從四樓下來(lái)，三樓二樓的所有教室都亮著燈，可是他并沒(méi)有見(jiàn)到一個(gè)學(xué)生或者老師，就好像這個(gè)世界的人突然都憑空消失了，只剩下他一個(gè)人留在這里。

一開(kāi)始從五班教室脫困的時(shí)候，肖修樂(lè)還覺(jué)得慶幸，可是從四樓一路沿著樓梯下來(lái)一樓之后，他越走越心灰，他開(kāi)始相信自己并沒(méi)有真正脫困。不管是幻覺(jué)還是迷陣，他應(yīng)該是始終困在里面沒(méi)有出來(lái)過(guò)。

站在教學(xué)樓外面，肖修樂(lè)回頭望向明亮的教學(xué)樓，在黑暗的環(huán)境下，燈光總是能給人帶來(lái)安全感，可是他現(xiàn)在說(shuō)什么也沒(méi)有理由回去教學(xué)樓，而應(yīng)該嘗試著離開(kāi)學(xué)校。

學(xué)校里也并不是一片漆黑，路兩邊的路燈都開(kāi)著，可是照亮的范圍非常有限，就好像這片濃重的黑全部都是霧氣，將光線(xiàn)給限制在了一小片范圍，離開(kāi)路燈只要一兩米，前面就什么都看不見(jiàn)了。

肖修樂(lè)一只手放在衣服口袋里，手里緊緊拽著侯宇信給他的辟邪符，不得不承認(rèn)，這些符紙起到的作用甚至比他想象的還要更大，他都沒(méi)料到侯宇信這個(gè)半吊子神棍竟然有這么大的本事。

雖然前面的道路模模糊糊看不清楚，但是好在從教學(xué)樓離開(kāi)學(xué)校的路肖修樂(lè)還記得很熟，教學(xué)樓前面是個(gè)小花園，只要從花園轉(zhuǎn)出去就是一個(gè)大屏風(fēng)，屏風(fēng)上面刻著學(xué)校的校歌，屏風(fēng)前面是旗臺(tái)，再前面便是校門(mén)。

肖修樂(lè)已經(jīng)走到了花園，他習(xí)慣性沿著最近的一條路走過(guò)去，走到中途時(shí)突然停住了腳步，因?yàn)榍懊娌坏絻擅拙褪且槐K路燈，他看到路燈旁邊隱隱約約有個(gè)人影，其他都看不真切，只能看到那個(gè)人紅色的裙擺。

如果他要沿著這條路過(guò)去，那就必須經(jīng)過(guò)那個(gè)人身邊。

肖修樂(lè)讓自己深呼吸兩口氣平復(fù)一下情緒，轉(zhuǎn)過(guò)身回頭朝另外一條路上走。從花園出去校門(mén)一共三條路，除了中間那條直路，另外兩條都需要繞路，平時(shí)并不會(huì)有什么人走。

他先是朝著左邊那條路走去，或許是因?yàn)閯偛诺捏@嚇，這一回他走得更加小心翼翼，視線(xiàn)牢牢注視著前方，走到中間依然是一盞路燈，幾乎在剛才那條路同樣的位置，肖修樂(lè)再一次看到了鮮紅色裙擺。他沒(méi)有繼續(xù)前進(jìn)，而是換了第三條路。

肖修樂(lè)其實(shí)有些心灰，他不知道自己能不能走出校門(mén)，目前的境況對(duì)他來(lái)說(shuō)最有可能面對(duì)的事實(shí)是，即便他走出了校門(mén)，到最后他發(fā)現(xiàn)自己還是困在幻覺(jué)中。

第三條路上同樣有那條紅色的裙子，穿著裙子的人就站在路燈背后，身體仿佛挺得筆直，被路燈遮擋只剩下一角的裙擺。

她一動(dòng)不動(dòng)，也沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音。

肖修樂(lè)回頭看了一眼，捏緊口袋里的辟邪符，鼓起勇氣朝著路燈靠近一點(diǎn)，這一回他看到了從路燈后面露出來(lái)的除了紅色的裙擺，還有一雙紅色皮鞋的圓頭。