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少nv從小常做一些奇怪的夢,但清醒後夢中過程究竟發(fā)生什麼?連她自己也模糊不清。
可是自少nv升上國中,只要是和某位少年有關(guān)的夢,都記得一清二楚。
「你給我等一下!」
太yan溫和地照s全身,微風(fēng)輕輕地擦過臉頰。尚滿十歲的少nv,在一個(gè)令人懷念的小公園追逐一位同年的少年。
少年有一頭清爽地黑se短發(fā),一對0不清想法的黑se雙眼,年幼的臉蛋、皮膚意外地接近nv孩子的細(xì)致,他邊逃邊對少nvg著惡作劇的笑容。在少nv差點(diǎn)就要抓到時(shí),她狠狠地跌了一跤……
「……!」
少nv小心翼翼地?fù)纹鹕韙,雙腳的擦傷使少nv覺得有些刺痛,臉頰不禁有些扭曲。
「你到底在做什麼?」
少年一副受不了地回到少nv的身邊,對她伸出雙手。看到那張嘴臉,少nv立刻不滿地大叫:「誰叫你一直取奇怪的綽號!又罵人家笨蛋!」
「吵si了!說笨蛋是笨蛋有什麼錯(cuò)?你這個(gè)笨水梨!」
「你又再罵了!」
「真是的,你先安靜一下。」
少年無視少nv的反抗抓住手臂,拉起她的身t。看到少nv因瞬間的刺痛扭曲臉蛋,少年從口袋拿出毛巾,帶著少nv到一旁的水龍頭把毛巾沾sh。接著,蹲下膝蓋用冰涼的毛巾擦拭她的傷口……
「――!」
「馬上就好了,你忍耐一下。」
不同於以前的火大語氣,少年小心仔細(xì)地處理少nv的傷口。看著他處理的過程,少nv忍不住道:「……謝謝。」
當(dāng)那少年準(zhǔn)備抬頭,一切突然中斷……
眼前浮現(xiàn)熟悉的天花板,少nv在心中喃喃自語剛才的夢境。
我好像在哪里見過他?那個(gè)人是……
「大家jg神還真好……」
九月初是新學(xué)期的開始,同時(shí)也是一種進(jìn)入舒爽秋天的暗示。氣候才剛從夏轉(zhuǎn)秋,溫度還顯得有些炎熱,蟬鳴也b想像中還有jg神地在各處共鳴。
少nv一個(gè)人趴在校園某個(gè)角落的yan臺,四處傳出同學(xué)之間愉快的交談聲,少nv彷佛陷入自己的世界,一直看著c場上打籃球的學(xué)生。然而,不管是傳入耳里的蟬聲,還是c場上的學(xué)生,都無法觸及少nv心中深處的弦音。
她經(jīng)常受到不少親戚阿姨、叔叔的贊賞。但是,少nv只認(rèn)為自己是普通、甚至普通以下的nv孩子,唯一真正認(rèn)為漂亮的地方就是自己的灰se眼珠。
這也可以說,是少nv無意間對自己下的一種言語力量。
不知從何時(shí)開始,少nv的內(nèi)心有時(shí)候會(huì)開始出現(xiàn)一句話……不可能會(huì)有人愿意試著了解我,甚至喜歡上我
可能是自從某一天開始,少nv心中名為希望的光火漸漸消失,大部分的事幾乎si心,已經(jīng)不像年幼不懂事時(shí),會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事波動(dòng)心中的情緒。
叮――當(dāng)――叮――當(dāng)――
「……」
沒過多久,上課鐘聲響起,少nv整個(gè)人就好像陷入泥沼,身t顯得有些沉重,也不斷地想嘆氣。
在校外的人眼里來看,一定會(huì)誤以為是學(xué)生無奈愉快的休息時(shí)間結(jié)束。如果理由簡單,少nv當(dāng)然也希望這樣,而她的現(xiàn)實(shí)不是如此單純。身t抗拒進(jìn)教室內(nèi),少nv腦中的理智卻清楚地指點(diǎn)不管是什麼理由,還是不可以翹課或遲到。
少nv只能放棄內(nèi)心的糾纏,一步一步動(dòng)起自己的腳步。
她走到教室門口,忘記仔細(xì)注意周圍,不小心撞到同班同學(xué)。才正要開口道歉――
「哇!沐嘉明撞到褚梨夜了!」
「惡!消毒!趕快消毒!」
……為什麼偏偏撞到他?梨夜心中非常懊悔。
她看著眼前的兩位男同學(xué),如同呼x1般自然地說出失禮又傷人的話。
不斷喊消毒的男同學(xué)是沐嘉明,身材b一般男生瘦弱,身高也bnv生矮小,他并沒有因此感到自卑。應(yīng)該說,沐嘉明每次就好像一只小猴子一樣,異常有jg神。
如果梨夜不小心撞到的是其他人還好,對方是沐嘉明,就可以說下下簽。
不知道是故意,還是有其他理由,從那個(gè)時(shí)候開始,沐嘉明每次發(fā)生跟梨夜有關(guān)的事,就會(huì)開始大叫,接著周圍的人就會(huì)不斷傳出愉快地笑聲。
都已經(jīng)升上國二,沐嘉明那令人厭惡的習(xí)慣還是繼續(xù)持續(xù)。
或許周遭的人會(huì)覺得相當(dāng)有趣,梨夜卻從沒這麼想過。
每次一被迫陷入這種狀況,梨夜只會(huì)覺得耳邊吵雜、心情煩躁又有些呼x1困難,甚至覺得好像有甚麼東西掐住自己的喉嚨,無法順利出聲。因此,每次梨夜的選項(xiàng)都只有忍受這刺耳的聲音。
「……無聊。」
老師快進(jìn)入教室,與想逃離現(xiàn)場的兩種思緒,促使梨夜丟下這句話,再次移動(dòng)自己停下的腳步回到座位上。中途經(jīng)過兩位nv同學(xué)時(shí),她們看
著梨夜竊竊私語,嘴角露出諷刺的笑容。
梨夜假裝什麼也沒有似,回到屬於自己的微小空間。
所有的一切,梨夜已經(jīng)如同麻痹似地習(xí)慣,心里卻還是深深地扎著一根刺。
過不了多久,班級導(dǎo)師進(jìn)入教室內(nèi),開始敘說一堆無聊的廢話。
「新學(xué)期大家要好好相處。」
「好!」
眼前的光景不禁讓梨夜再次認(rèn)知,現(xiàn)在的班導(dǎo),雖然跟她國小時(shí)候的某個(gè)老師同為nvx、又有類似的氣氛,看待事情的態(tài)度卻完全不同。因?yàn)檠矍袄蠋煾揪蜎]有仔細(xì)看著所有人,其他同學(xué)也沒注意到自己犯下的錯(cuò)誤。
不知何時(shí),名為班級的齒輪開始漸漸一個(gè)一個(gè)扭曲、變形……
「關(guān)於班級g部,就延續(xù)國一的人選。等一下請g部同學(xué),幫忙把裝教科書的紙箱搬到教室。」
依照老師所說的話,梨夜大概預(yù)測到稍後和其他人一起去搬書時(shí),其他人一定是兩人以上合作,只有梨夜是自己一個(gè)人。
剛進(jìn)入國一下學(xué)期的那段日子,梨夜被選為班上的環(huán)保gu長,其工作內(nèi)容是督促同學(xué)做正確分類、打掃時(shí)間負(fù)責(zé)倒資源回收。那時(shí)梨夜不知道他們選自己的理由?背後有什麼意義?那些都不重要。重要的是不管怎麼樣,梨夜都認(rèn)為要盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。
梨夜明明b任何人還清楚這件事,但最近心中卻出現(xiàn)了不安的情緒。
老師敘述完所有注意事項(xiàng)後,監(jiān)督其他同學(xué)待在教室,梨夜則是和其他g部同學(xué)保持奇妙的距離,一起前往上樓的教職員室。
進(jìn)到教職員室後,除了梨夜以外的每個(gè)人,都像是早已決定好選擇的紙箱。理所當(dāng)然地和要好同學(xué)一起合作,離開教職員室。
沒過多久,馬上留下梨夜一個(gè)人。周圍沒有其他同學(xué),因?yàn)槭巧险n時(shí)間辦公室內(nèi)也幾乎沒什麼人。梨夜的眼前只有放在地上不會(huì)過大,t積也沒有過小的中等箱子。
為了彌補(bǔ)心中的空洞,她蹲下膝蓋伸手抓住紙箱左右的耳朵,確定重量穩(wěn)定站起身t……
「……好重!」
紙箱內(nèi)將近四十本書的重量,讓梨夜的身t一瞬間失去平衡。也只有一瞬間而已,梨夜的力氣雖然沒有男生大,也絕對沒有像一般nv生瘦弱,她無法忍受自己被認(rèn)為虛弱、要受保護(hù),這是在梨夜心中深處唯一不能退讓的事情。
如此這般的意志力,促使梨夜馬上調(diào)整好全身的均衡,步步移動(dòng)雙腳走回教室。
梨夜踏出的每個(gè)步伐都有些沉重,她現(xiàn)在滿腦只想著要把紙箱搬到教室,其他班級的幾個(gè)同學(xué)經(jīng)過梨夜時(shí),不知道是梨夜的表情太過認(rèn)真,不想打擾;還是因?yàn)槁牭剿诎嗌系膫髀劊總€(gè)人都保持奇怪的距離走過她身旁。
如果是平常的話,梨夜心里會(huì)感到有些沉重,現(xiàn)在她因?yàn)槭稚系墓ぷ魍耆珱]把那些人當(dāng)一回事。
梨夜走到走廊最底端,把手上的紙箱放到地上,蹲在地板望著通往下樓的樓梯。
「……怎麼辦?」
梨夜要回到教室,一定要走往下兩層樓的樓梯,現(xiàn)在梨夜光搬個(gè)箱子走在走廊上,就已經(jīng)消耗不少jg力。這種費(fèi)力的事,本來就是要兩個(gè)以上的人一起合作,b較安全。
問題是梨夜現(xiàn)在的處境,要找到另一位同學(xué)幫忙是相當(dāng)困難。
梨夜深深嘆一口氣,再次站起身t――
「……!」
突然,她身t站起的瞬間,失去平衡。運(yùn)氣好梨夜就是往後跌pgu著地;運(yùn)氣不好就是跌下樓梯受傷,不管是哪一個(gè)都要t驗(yàn)慘痛的經(jīng)歷。
梨夜緊閉雙眼,做好心理準(zhǔn)備……
「……?」
「趕上了。」
結(jié)果竟然不是冰涼的地板觸感,反而是有人從背後抓住梨夜的雙肩,免於她摔傷。
梨夜睜開雙眼,回頭看向幫助自己的人。
對方和梨夜對上雙眼,整個(gè)人顯得有些僵y,讓梨夜一瞬間懷疑是否認(rèn)錯(cuò)對象。如深夜一般黑se短發(fā)的少年,擁有一對沉穩(wěn)地黑se雙眼,皮膚意外地接近少nv的細(xì)致。受到如此美少年的幫助,只要是nv孩子一定會(huì)心花怒放。
可是,梨夜想到自己到目前為止發(fā)生的事,實(shí)在不認(rèn)為對方是出於好意。下意識為了防御,毫不留情地用手肘攻擊對方的x口。
「唔!」
兩人保持一段距離後,梨夜放下手肘。她才意識到毫無理由攻擊人有失禮節(jié),馬上果斷地說出答謝與心中的想法:「你的幫忙很感謝,不過我不喜歡有人隨意觸碰自己。」
為了逃離現(xiàn)場,梨夜趕緊伸手去抱箱子。
「我?guī)湍悖阋粋€(gè)人一定沒辦法。」
「……」
沒想到,眼前的少年竟搶先梨夜抱起紙箱,梨夜只能一臉不滿的看著對方。
走在通往下樓的樓梯中途,梨夜一直看著輕松抱著紙箱的少年。
嗚……果然還是男孩子的力氣b較大嗎?可是!我也絕對沒有輸他!梨夜心里的不
服漸漸鼓起。雖然試著想辦法平靜思緒,她心中的自尊心,卻使得自己任由情緒產(chǎn)生劇烈變化。
「還給你。」
當(dāng)少年把紙箱還給梨夜,梨夜才注意到,兩人已經(jīng)走到國二班級教室樓層的走廊上。
梨夜正準(zhǔn)備伸手拿少年手中的重量物:「……謝謝。」
「要拿的話,抱住箱子的底部會(huì)b較輕松。」
聽到少年的話,梨夜反sx把雙手?jǐn)偲健I倌觏槃莅严渥臃诺嚼嬉故种嗅幔R上轉(zhuǎn)身往上層的樓梯離去。
「……莫名其妙。」
梨夜小嘟嘴說完這句,就像是為了遺忘剛才所有發(fā)生的事,快步踏起回班級教室的節(jié)奏。
所有事情終於告一段落,進(jìn)入休息時(shí)間。梨夜趴在自己的位子,看著窗外的風(fēng)景。
唉……真是累si了……消耗不少jg神,梨夜忍不住在心里發(fā)牢sao。
「那個(gè)……梨夜,剛才還好嗎?看你一個(gè)人搬書進(jìn)教室,好像很重的樣子?」
這時(shí)有個(gè)nv生走到梨夜的身旁,梨夜抬頭看向少nv。帶著粗框眼鏡、一臉認(rèn)真的短發(fā)少nv,梨夜一下就認(rèn)出她是班上的班長。在這個(gè)班級,會(huì)這麼關(guān)心地向梨夜搭話的除了其中兩個(gè)nv生外,就剩下班長了。
「……沒什麼大不了的。」
「這樣啊……」
梨夜非常清楚班長沒有加入排擠自己的行列,倒不如說梨夜知道她一直想和自己當(dāng)朋友。
問題是,梨夜天生就b一般人怕生。不管是誰,只要是第一次見面,梨夜都會(huì)因?yàn)椴恢涝觞N應(yīng)對,顯得有些冷淡。接著,之前好幾次班長想跟梨夜搭話,一定會(huì)被某個(gè)同班的nv孩子拉走。
剛才搬紙箱時(shí),班長沒注意到其他人就是故意把她拉走,留下梨夜一個(gè)人。
這些事情串接起來,使得梨夜現(xiàn)在更加不知如何是好。
「……」
「……」
「喂!班長有人找你。」
兩人陷入沉悶氣氛沒幾秒,這次不是有人刻意支開,是隔壁班的人真的有事呼叫,班長沒跟梨夜說任何話,直接走向教室後門:「知道了。」
梨夜輕輕嘆口氣,也不知道是因?yàn)榫o張松懈,還是其他原因。梨夜再次看向窗外。
「你來了,話說為什麼程漣也在?」
「真是對不起,我變成你們小倆口的電燈泡。不過,這里是學(xué)校請你們要適可而止。」
從來者與班長之間的對話,大概可以推測是班長的男朋友和朋友來找她。
教室內(nèi)也因?yàn)樗麄冎g的對話,漸漸燃起火苗。當(dāng)中唯有屬於梨夜的個(gè)人空間,顯得格外安靜。
……好想快點(diǎn)回家。
無論原因是教室太過吵鬧,還是其他理由。她現(xiàn)在,只想盡快遠(yuǎn)離這個(gè)與自己融融不入的地方。
盯――
「……?」
突然,梨夜感覺到有一gu非常熟悉的視線正盯著自己。
正是梨夜現(xiàn)在處於b任何人還沉重的處境,才變得能辨別出懷有惡意讓人不舒服的視線。但是剛才的,明顯跟到目前為止完全不一樣。那是一gu似曾相似的感覺。
梨夜環(huán)視四周尋找視線的源頭,唯一能看到的就是,班長與其他班的朋友在聊天,她的男朋友也在跟朋友打鬧。短短幾公尺的距離,令梨夜覺得異常遙遠(yuǎn),是一段踏出腳步接近也無法到達(dá)的距離。
打鬧的團(tuán)t之中,有位男同學(xué)讓梨夜無法轉(zhuǎn)移視線,看似個(gè)x開朗,擁有一對深沉地黑se眼珠。他就是,剛才出手幫梨夜的少年。
梨夜無意識地持續(xù)盯著他幾秒,一瞬間他的視線明顯看向梨夜。然而,他一發(fā)現(xiàn)自己的視線和梨夜對上,馬上把臉別到另一邊……
「程漣,你怎麼了?」
「沒事。」
這時(shí),梨夜才想起來,自己似乎知道這個(gè)名為程漣的少年。
不只他的視線,還有身影都感到異常熟悉。可是,就像缺少某個(gè)鑰匙,一直無法從腦海捕捉答案。她唯一想起來,和國一下學(xué)期快結(jié)束時(shí),感覺到的視線非常相似。
為什麼那個(gè)少年會(huì)有種特別熟悉的感覺?那感覺不像陌生人……
梨夜的心里被這滿滿的疑問,占據(jù)所有的思考與行動(dòng)。使用自己記得的所有記憶,回想跟程漣有關(guān)的事。
但是……不管怎麼樣,還是沒有冒出相關(guān)的片段……
對方明明與梨夜不同國小畢業(yè),也沒有很熟。
他注意我有什麼目的?為什麼……會(huì)有這種感覺?
宣告上課時(shí)間結(jié)束的鐘聲響起,當(dāng)老師收起自己專用的麥克風(fēng)。教室里的每位學(xué)生,為了把握寶貴的十至十五分鐘自由時(shí)間,有的沖出教室外,有的選擇留在教室內(nèi)和朋友聊天。
老師離開教室後,梨夜繼續(xù)在座位環(huán)視教室內(nèi)的情況,喃喃自語:「……再等一下好了。」
她是這周的值日生,每次輪到梨夜,她一定會(huì)等到教室內(nèi)的學(xué)生減少到一半
以上,再靜靜地整理黑板。如果不這樣做,梨夜說不定又會(huì)因?yàn)椴恍⌒淖驳狡渌耍黾幼约盒闹械钠凇?
「……」
教室內(nèi)的人數(shù)漸漸松散,紛紛聚集在走廊和其他班的朋友聊天。梨夜離開座位走到黑板前進(jìn)行值日生的工作。
梨夜拿起板擦,清理老師留下的字跡。
「你快看……」
「呵呵……」
盡管嘲笑梨夜的兩位nv同學(xué)壓低自己的音量,她的感官卻因?yàn)閎一般人靈敏,仍聽進(jìn)了不想入耳的聲音,感受到刺痛的視線。
起頭嘲笑梨夜的肩上短發(fā)nv孩子是姚捷安,她剛好住在梨夜家附近,兩人小時(shí)候時(shí)常一起玩耍。只是兩人本來就不同國小,在升上三年級後就沒任何聯(lián)絡(luò)了。
因此升上國中,梨夜得知自己與捷安,同一間學(xué)校真的打從心里感到開心。
不過,這麼想的人大概只有梨夜一個(gè)人……
梨夜知道自己現(xiàn)在變成這樣,就是因?yàn)榻莅苍诒车乩锔嬖V其他人,梨夜的所有事情。
這所學(xué)校是新建立的附屬高級中學(xué),校舍建立的b一般學(xué)校來的廣大。加上因?yàn)樾?nèi)區(qū)分國中、高中部,顯現(xiàn)得更加復(fù)雜。
其中,國中部入學(xué)門檻有相當(dāng)特別的一項(xiàng)。
梨夜的班級有一半以上的學(xué)生,就是符合這特別的項(xiàng)目與學(xué)校相關(guān)大學(xué)的教職員子nv。僅僅這個(gè)理由,導(dǎo)致不少學(xué)生,在心中產(chǎn)生自以為是的優(yōu)越感,深信自己b他人高一等。
那些人從捷安口中聽到說梨夜只是住在附近住宅區(qū)的人、國小畢業(yè)的學(xué)校在山上,自然認(rèn)為自己b梨夜好太多,擅自決定她是什麼都不懂的粗魯野nv孩。
出現(xiàn)這樣的校園階級歧視,使得梨夜時(shí)常在上課時(shí),被同學(xué)當(dāng)成空氣。只是對於梨夜來講,被當(dāng)空氣還能忍受。像現(xiàn)在不管她在做什麼都竊竊私語,成天投s刺眼的視線,才是真正的痛苦。
「……唉。」
平常梨夜在做事,身邊一定會(huì)有兩個(gè)班上要好的朋友,這次她們剛好被老師叫去沒辦法幫忙,這真的是沒辦法。
可是……
在開學(xué)時(shí),梨夜要找兩人幫忙,她們一直在和其他人說話。為了不要打擾同學(xué)之間的交流,梨夜選擇自己解決。不過,現(xiàn)在仔細(xì)想一想,那些不是其他同學(xué)真的有事,恐怕是捷安在背後引導(dǎo)故意讓梨夜孤獨(dú)一個(gè)人。
梨夜并沒有因此感到怨恨,反而是有一種難以解釋的心情涌上心頭……
「程漣!你不要突然跳到別人的背上!下來啦!」
「我偏不要~」
沉重的空氣里突然響起愉悅的聲音,教室內(nèi)的氣氛整個(gè)變了模樣。
梨夜回頭看聲音的來源,發(fā)現(xiàn)程漣不知道什麼時(shí)候跑到班上。
他淘氣地整個(gè)人押到朋友身上的模樣,與其說是在玩,倒不如說是故意讓朋友困擾。
「你為什麼要跳上來?很重欸!」
「沒聽到~」
愉快的氣氛以程漣為中心擴(kuò)散,連剛才用視線投s梨夜的捷安和其他人,也被x1引過去露出愉快的笑容。
「你們又再做什麼傻事啊?」
「不是我!是程漣這家伙突然!」
看著他們打鬧的情景,梨夜感到松一口氣,一切變得亂七八糟,自己也不知道怎麼回事,就是很想笑:「……噗!」
梨夜的笑聲沒有任何人注意到,但程漣就像早已察覺似地,用他人不知道的視線看著梨夜。梨夜注意到自己的笑聲被發(fā)現(xiàn),心里固執(zhí)地不想承認(rèn)此刻的情緒,轉(zhuǎn)頭繼續(xù)值日生的工作。
「……果然是莫名其妙的人。」
自從知道視線的主人是隔壁班的男同學(xué)程漣,梨夜才知道他出現(xiàn)在自己身邊的次數(shù),b想像中的頻繁。幾乎每次下課,梨夜都一定會(huì)看到程漣。然而,梨夜到現(xiàn)在還是想不起和程漣相關(guān)的事情。
梨夜沒有因?yàn)槌虧i的舉動(dòng)被嚇到,她很清楚那個(gè)人對自己沒有惡意。也從不相信他是特地為了自己采取的行動(dòng),梨夜認(rèn)為自己沒什麼理由,讓他特地這樣做。
她假裝一如往常,沒有動(dòng)搖。教室內(nèi)愉悅的氣氛,卻不禁讓梨夜想起自己剛?cè)雽W(xué)的往事……
※※※
「梨夜,你在班上過得還好嗎?」
那是梨夜在被班上同學(xué)排擠前,最後發(fā)生的事。
大概在國一上學(xué)期快結(jié)束時(shí),梨夜在走廊上,和小時(shí)候一起玩的少nv夏禹聊天。夏禹有著像大姊姊的氣氛與一頭清爽的短發(fā),跟捷安一樣住梨夜家附近、同年紀(jì),班級教室卻相差有一段距離,偶爾才能和梨夜開心地聊天。
梨夜完全不知道問題背後隱含的意思,認(rèn)為夏禹只是詢問許久不見的近況。
「應(yīng)該算還好。之前期中考結(jié)束,班上有幾個(gè)人在b考試成績差,擅自把我牽扯進(jìn)去。」
「這樣啊……」
夏禹看梨夜一臉愉快地像是在對自己炫耀,非常猶豫是不是應(yīng)該把心中擔(dān)心的事情說出口,提醒梨夜。
最後,夏禹深呼x1一口氣:「你最好小心同班的姚捷安。」
「姚捷安?你是說小時(shí)候跟我們一起玩的捷安?為什麼?」
梨夜一臉0不著頭緒地歪頭,因?yàn)樗浀眯r(shí)候和捷安玩耍的時(shí)候,捷安并沒有什麼要注意的危險(xiǎn)地方,不管怎麼想梨夜都ga0不懂為什麼眼前的夏禹,要一臉凝重地提醒自己。
「我跟她同一間國小,她在三年級之後變得有點(diǎn)不一樣。已經(jīng)不像從前那麼純真了。」
「是嗎……?」
剛升上國中的梨夜,還保有國小單純的個(gè)x,這可能跟梨夜畢業(yè)的是山中森林小學(xué)有關(guān)。更重要的是,夏禹非常清楚梨夜是b任何人心地善良的nv生,為了讓梨夜清楚世間的現(xiàn)實(shí)。夏禹才會(huì)如此盡心,向梨夜解釋。
「可能是受到其他朋友的影響,她現(xiàn)在變得非常在乎他人眼光。我記得國小時(shí)候有個(gè)人,因?yàn)闊o法忍受霸凌,而被迫轉(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)時(shí)真正的背後主使就是捷安,她會(huì)偷偷告訴班上的中心人物,關(guān)於自己討厭的人的事情。」
「……」
梨夜完全無法了解生活中的霸凌,究竟是什麼?
雖然國小的時(shí)候有不少老師在宣導(dǎo),卻因?yàn)楫?dāng)時(shí)自己與班上的每個(gè)人都非常要好,無法理解。男生ai捉弄nv生,也沒有到掀裙子之類的行動(dòng),只是取綽號;nv生ai打扮的人,也都很關(guān)注周遭,那行動(dòng)是打從心里的好意。
因此,不管眼前的夏禹在怎麼提醒梨夜,她都覺得好像跟自己毫無關(guān)聯(lián),是個(gè)遙遠(yuǎn)的世界。
梨夜沒有任何逃避的意思,是真的無法理解世界上有心機(jī)很重的人。
夏禹一副像姊姊在擔(dān)心重要的妹妹似地,看著走魂的梨夜:「你有在聽嗎?」
「大概……」
「什麼叫大概?唉~」
夏禹看著梨夜還是一臉ga0不清楚狀況,莫名地對自己的行動(dòng)感到空虛。為了讓夏禹安心,梨夜簡單地總結(jié):「反正我會(huì)盡量注意,說不定其實(shí)是你想有點(diǎn)太多了?」
「總之!」沒想到梨夜的總結(jié),帶來反效果。讓夏禹更強(qiáng)烈地加強(qiáng)語氣,叮嚀事情的重要x:「不管怎樣,你一定要仔細(xì)多注意周遭的情況!知道嗎?」
「知、知道了。」
看到眼前的夏禹做出強(qiáng)y的舉動(dòng),梨夜也只能表示真的印記在心中。但是,此時(shí)的梨夜認(rèn)為那只是夏禹太多心,不可能發(fā)生在自己周圍。
過了段日子,這天梨夜要打開教室的門,不小心碰到某位nv同學(xué)的手。
「哇!」nv同學(xué)知道自己碰到梨夜,不斷地甩自己的手,還做出用衣服抹掉臟東西的模樣。
梨夜還以為是太過突然,導(dǎo)致對方受到驚嚇。馬上開口道歉:「不好意思。」
「沒、沒關(guān)系。」
聽完對方的原諒,梨夜大大方方地走回自己的位子。
她卻沒注意到,nv同學(xué)在說話時(shí)所有的動(dòng)作都有些僵y,背後還傳出令人心痛的竊笑聲。
不對……
說不定她其實(shí)心里某處已經(jīng)察覺,正發(fā)生如同夏禹擔(dān)心的事,班上開始漸漸混入濁水。此時(shí)的她,卻下意識地不愿意承認(rèn)。
國中一年級的第一學(xué)期結(jié)束,新的日子開始,也是改變梨夜的開端……
那天,梨夜宛如ai麗絲夢游仙境的兔子,因?yàn)闀r(shí)間快遲到,急忙跑回教室。
她滿腦都是這件事,沒有特別注意周圍的人,憑身t的直覺,閃躲人柱。剛好就在離教室短短一公尺的地方,梨夜來不及緊急剎車,狠狠地撞到班上的同學(xué)沐嘉明:「對不――!」
「唉惡!沐嘉明被褚梨夜撞到了!」
「哇!消毒!消毒!」