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「你好，你就是廸悠吧。」坐在位子上的男人用著十分肯定的語氣。

「是的。」「初次見面，我是這所學(xué)園的學(xué)園長，祈斯。你可以叫我老師或是叫我哥哥好了。」

祈斯校長說話時，我的眼睛終於適應(yīng)了黑暗，隱隱約約看到了他隱藏在y影里的面容，被嚇得不輕。那根本是只有20幾歲、不到30歲的年齡的臉啊！我還以為他已經(jīng)60好幾了呢。「好祈斯哥哥。」我僵y的回答。

「現(xiàn)在，我有個請求。」祈斯哥哥看著我說，「請你把斗篷帽掀開。」

欸乃！？這什麼跟什麼啊？

我頓了幾秒，把斗篷的兜帽掀了開來。

「祈斯哥哥？」我試探的問到。

「你跟你外婆長得可真像」他看著我，像在回憶著什麼。

「我以後就叫你小悠吧。」他說，并搖搖頭，像是在驅(qū)趕回憶一樣。

「喔好。」

之後，祈斯哥哥帶著我前往禮堂，我們從跟花園連接的側(cè)門進(jìn)入。

「你先去後面找座位吧。」祈斯哥哥指著後方的座位區(qū)。

「好。」我往後面走去，兜帽已重新戴上，讓我的存在感降到最低，默默的走去最後方的座位區(qū)。

臺上的老師正在激昂的演講？中。

過了十分鐘，臺下的學(xué)生們突然發(fā)出不小的sao動聲，我好奇的往臺上看去，一位男學(xué)生站在一顆白se的水晶球旁邊，單手放在水晶球上，神情十分緊張。

「三班！」臺上的短發(fā)nv老師大聲宣布，那個男生把手從球上離開，露出不知是悲是喜的表情。

「三班什麼啊？是在分班嗎？然後是怎麼分啊？」我喃喃自語，希望得到解答。不過，由於我坐在最後一排，所以沒有人聽見我的疑問。

「欸，我問你喔，三班是好還是壞啊？」我聽見前排的一個男生問著他身旁的另一個男生。

「算是普通啦。」那個男生回答。「有一班到五班，一班收的是能力最佳的學(xué)生，五班則相反。」真的啊，原來如此。

這時，另外一位nv學(xué)生走上臺開始測應(yīng)該是能力數(shù)值，結(jié)果是二班，她露出欣喜的表情。

「二班就這麼高興了？」前面的男生又問道。「這是當(dāng)然，」旁邊的男生照樣回答，「每一屆的一班學(xué)生，最多也才收過25人，b起其他班的40人，差多了！」

菁英班的概念嗎？這也是一個實力至上的學(xué)園嗎？

在我沉思時，臺下的學(xué)生已經(jīng)一個接一個的上臺進(jìn)行分班測試了。

「廸悠?伊斯米拉斯。」我猛然抬起頭來，臺下的人開始竊竊私語。

我站起來，試著把存在感降低，默默的走向臺上。

一步步走向臺上，臺下發(fā)出好奇的聲響，我走到水晶球前方。

「請把手放上去。」旁邊的nv老師小聲提醒。

我將右手放上水晶球冰涼的表面，水晶球傳出陣陣震動。

「怪了」我聽見旁邊的老師小聲嘀咕，水晶球震動了幾分鐘不停，其他老師臉上都飄出問號，臺下學(xué)生也開始議論紛紛。

這時，水晶球無預(yù)警的碎裂，我的手差點被碎片扎到，旁邊的nv老師則是大吃一驚，不知做何反應(yīng)。

「破了！？」其他老師往這里走來，檢查著破碎的原因，我則是退後幾步，默默的看著他們。

「學(xué)園長，這」其中一位男老師面有難se的望向祈斯哥哥。

「怎麼破的？」他問。