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「算是普通啦?！鼓莻€男生回答?！赣幸话嗟轿灏啵话嗍盏氖悄芰ψ罴训膶W(xué)生，五班則相反。」真的啊，原來如此。

這時，另外一位nv學(xué)生走上臺開始測

應(yīng)該是能力數(shù)值，結(jié)果是二班，她露出欣喜的表情。

「二班就這麼高興了？」前面的男生又問道?！高@是當(dāng)然，」旁邊的男生照樣回答，「每一屆的一班學(xué)生，最多也才收過25人，b起其他班的40人，差多了！」

菁英班的概念嗎？這也是一個實力至上的學(xué)園嗎？

在我沉思時，臺下的學(xué)生已經(jīng)一個接一個的上臺進(jìn)行分班測試了。

「廸悠?伊斯米拉斯?！刮颐腿惶痤^來，臺下的人開始竊竊私語。

我站起來，試著把存在感降低，默默的走向臺上。

一步步走向臺上，臺下發(fā)出好奇的聲響，我走到水晶球前方。

「請把手放上去。」旁邊的nv老師小聲提醒。

我將右手放上水晶球冰涼的表面，水晶球傳出陣陣震動。

「怪了」我聽見旁邊的老師小聲嘀咕，水晶球震動了幾分鐘不停，其他老師臉上都飄出問號，臺下學(xué)生也開始議論紛紛。

這時，水晶球無預(yù)警的碎裂，我的手差點被碎片扎到，旁邊的nv老師則是大吃一驚，不知做何反應(yīng)。

「破了??？」其他老師往這里走來，檢查著破碎的原因，我則是退後幾步，默默的看著他們。

「學(xué)園長，這」其中一位男老師面有難se的望向祈斯哥哥。

「怎麼破的？」他問。

「不太確定，目前有幾個可能。第一是水晶球內(nèi)力量波動過大，導(dǎo)致水晶球t碎裂;第二是廸悠同學(xué)朝水晶球注入力量，故意使其碎裂。」

聽到第二個選項，臺下和其他老師都露出不置可否的表情，祈斯哥哥則皺了皺眉。

「知道了，現(xiàn)在先清理碎片，把剩下沒分好班的學(xué)生名單給我?！?

旁邊一位nv老師把一張羊皮紙遞到他面前，他接過，掃了眼上面的字。

「小悠，你先下去等一下?！埂负?。」我慢慢走下臺，待在一旁的y影處。

過了約莫五分鐘，臺上響起祈斯哥哥的聲音。

「目前還沒分到班的同學(xué)，請到這邊臺下來。」

一小群學(xué)生慢慢往這里靠近，我從y影處走出來。

「接下來，分班會改用考試的方式，請各位跟著華老師到練習(xí)場?！?

一位有著漂亮棕se長發(fā)的nv老師走了過來，指揮我們往門口走。

「其他同學(xué)，分班儀式到這里告一段落，等一下會開始分配宿舍，請各位先去休息?！?

後面?zhèn)鱽砥硭垢绺绲穆曇?，其他的人一聽完，興奮的接在我們後頭，跑出禮堂。

走了差不多5分鐘多，我們到了一個圓形的練習(xí)場。地面是大理石鋪成，旁邊的一圈圓形的白se石頭高高圍起，上方設(shè)有許多座位。

「各位同學(xué)，等等我會一個一個念出你們的名字，念到名字的人就下來，這個會隨機(jī)釋出攻擊，你們想辦法將攻擊抵擋回去或是防御。」華老師指著一個看起來很普通的木頭人說，「現(xiàn)在請各位先上去找座位。請廸悠同學(xué)留下來。」

其他人往唯一的通道，圍墻中的樓梯口前進(jìn)，我則留在老師旁邊。

「等一下木頭人會釋放攻擊，請盡量不要讓自己受傷?！估蠋煂χ艺f。

「嗯?！?

老師等我回答完，就退到圍墻邊。我則站到木頭人對面。

「來，倒數(shù)10秒。」老師的聲音自右後方響起。

「321?！沟箶?shù)一結(jié)束，木頭人就“張開”它的嘴巴，超我吐出火屬x的低級物理攻擊“焰”。

我則抬起手，架起半透明的防護(hù)罩。

確實擋下攻擊後，木頭人接著發(fā)動中級水x魔法，我同樣架起防護(hù)罩接住。

接下來，木頭人開始發(fā)動連擊，我拿起掛在脖頸上的項鏈，朝它呼了口氣，召喚出我的劍。

劍的名字叫“紫霜”，似乎是某位工匠制作的最後一把劍。白銀制的劍柄上有細(xì)致的紋路，并鑲有兩顆紫水晶。

我架起紫霜，把連擊一一彈開後測試宣告結(jié)束。

「呃」老師看著我，「一班！」然後用不大不小的聲音這麼宣告。

「哇！」「天啊，太夸張了。」臺上學(xué)生的細(xì)碎聲傳了開來。

「不妙」如果這真的是個實力至上的學(xué)園，那我這樣簡直是自掘墳?zāi)埂?

因為在大家眼中越強(qiáng)的人越會接到一堆莫名的挑戰(zhàn)和惡言，剛剛一不小心太認(rèn)真了

我甩甩頭，把這些不妙的想法趕出腦中，往樓梯口走去。