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那晚之后,賀川的訓練安排明顯變滿了。
星曜新發來的課程表從周一排到周五,全方位的培訓課幾乎占滿了他的空余時間。
謝知微收到截圖時,正坐在圖書館二樓靠窗的位置。
面前攤著經濟學原理教材,電腦屏幕上開著法學院輔修與雙學位培養方案。
謝知微放大看了一會兒。
比起剛簽約那幾天,這已經不是“有空去上課”的程度了,星曜開始把賀川真正放進一套新人培養流程里。
這當然是好事。
不過這也意味著,賀川的時間不再完全屬于他自己。
謝知微:好多課。
消息發出去以后,賀川那邊過了一會兒才回。
賀川:嗯。
謝知微:累嗎?
這一次隔得更久。
圖書館里很安靜,窗外有風吹過樹葉,細碎的聲響隔著玻璃傳進來。
賀川終于回了消息。
賀川:還行。
謝知微看著那兩個字,忍不住笑了一下,回道:好好吃飯,好好睡覺。
賀川:嗯。
謝知微:那你慢慢學,我也學一點別的。
賀川:什么?
謝知微把手機舉起來,對著電腦屏幕拍了一張照片。
照片里,瀏覽器頁面停在法學院輔修與雙學位培養方案上。表格里列著申請時間、學分要求、課程模塊和考核說明,看起來比賀川的訓練課程表也沒有輕松到哪里去。
她把照片發過去。
謝知微:這個。
賀川過了一會兒才回。
賀川:很難?
謝知微:看起來不簡單。
賀川:你可以。
謝知微看著屏幕,輕輕挑了下眉。
這句話如果從別人嘴里說出來,多少有點像安慰她。
可如果是賀川說的,那就不是在哄她,他是真的這樣認為。
謝知微:這么相信我?
賀川:嗯。
謝知微:萬一我學不會呢?
賀川:那就不學。
謝知微:你這個回答一點都不勵志。
賀川:你不喜歡,就不學。
賀川對“學習”這件事沒有太多漂亮的理解。
他不會說什么多掌握一項能力就多一條路,也不會勸她既然想做就堅持到底。
他只是很簡單地把她放在最前面。
她想學,就學。
她不喜歡,就不學。
謝知微低頭笑了笑。
謝知微:我先看看。
賀川:嗯。
謝知微:你去上課吧。
賀川:好。
聊天框安靜下來。
謝知微把手機放到一邊,重新看向電腦屏幕。
法學院雙學位申請一般在大一下開放,大二正式修讀。
頁面上寫得很清楚,申請學生需要符合本學院成績要求,通過法學院組織的選拔,并在規定時間內完成雙學位培養方案中的課程和學分。
她把鼠標往下滑。
憲法學、合同法、商法……
她光是看著都有點頭大,硬著頭皮把網頁上的要求記下來。
她點開學校教務系統,篩了法學院本科教學辦公室最近掛出的公開課和旁聽通知。
頁面加載出來時,跳出了一排課程信息。
有些標題一看就不適合剛接觸的人,有些明顯偏向研究生講座。她一條條掃過去,最后停在其中一項上——《規則、權利與邊界》。
授課地點在教學樓三樓,面向全校開放旁聽,不計學分,也不需要搶課,只要提前登記。
她點進詳情頁,把課程時間、教室和旁聽要求看完,又退回到雙學位培養方案。
電腦屏幕上同時開著兩個頁面。
一邊是大段規整的培養計劃,一邊是那節公開課的旁聽通知。
謝知微把手機拿起來,又點開另一個聊天框。
聞敘的頭像安靜地停在那里。
周三下午,兩人在法學院樓下碰面,一起聽完了公開課。
從那天起,謝知微正式把雙學位的申請準備列進了自己的計劃里。
她在聞敘的推薦下開始整理旁聽課程時間和基礎書單,也重新考慮接下來幾個月的安排。
周五下午,謝知微上完最后一節課,從教學樓出來時,天色已經有些暗了。
路邊梧桐葉被吹得貼著地面翻滾,她把圍巾往上拉了一點,沿著校道往停車的位置走。
原本今晚要去賀川那邊吃飯。
他這幾天課程排得滿,好不容易周五晚上空出來,前一天還問她想吃什么。
車停在校門外。
司機替她拉開車門,謝知微剛坐進去,手機就震了一下。
賀川:晚上不能一起吃飯了。