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第42章

看著所有人因?yàn)樗囊幌? 呆的呆，愣的愣，臉上充滿了期待與不可置信，程菀滿意了。

不管什么人, 尤其是孩子們, 剛到一個(gè)全然陌生的環(huán)境中, 肯定會緊張, 甚至慌亂。就好比第一天去幼兒園的小孩，一定會哭, 這時(shí), 就要相反設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，才能進(jìn)行后續(xù)的工作。

但她沒有沒有繼續(xù)說什么, 而是招了招手。

早在來的路上，藜麥等人就提前被程菀培訓(xùn)過了，現(xiàn)在見夫人有了動(dòng)作，三人忙開始分頭行動(dòng)。

紅雪和藜麥找了個(gè)借口, 將跟著束哥兒出來的奶娘等人支開，鑒于謝老夫人現(xiàn)在對程菀愈發(fā)信任, 奶娘等人自然也愈發(fā)尊重大少夫人，沒猶豫多久便離開了。

而粟米則是去庫房將椅子拿來。

程菀坐在椅子上，看著滿院子的人, 開口：“大人站這邊，小孩站這邊, 從矮到高，依次排序。”

又指了指自己的右邊：“謝束來這邊。”

束哥兒長這么大，還是第一次被人這么嚴(yán)肅的叫大名，一時(shí)有些不適應(yīng), 但周遭一雙雙目光朝他看來，頓時(shí)成為了人群焦點(diǎn)的他，不由自主的挺起小胸膛，姿態(tài)端正的走到母親身邊。

他剛想問母親找自己有什么事，下一秒，“啪”的一聲響起，包括束哥兒在內(nèi)的所有人都嚇一激靈，猛地抬頭。

程菀放下手中的驚堂木，正式開始發(fā)表講話：“各位娘子、郎君、小娘子、小郎君，今日我們歡聚在此處，一是為了糕點(diǎn)食肆的開張做準(zhǔn)備；二是慶祝清北技校于今日起正式開館！”

話音落下，身邊的粟米立馬開始啪啪啪鼓掌。

她一動(dòng)，謝束連帶著下面的小孩大人們縱使?jié)M頭霧水，也跟著鼓起掌來。

掌聲雷動(dòng)中，粟米適時(shí)開口：“夫人，這清北技校是什么意思？”

清北技校便是程菀給自己學(xué)校想的名字。原本想叫程氏書院的，但怕日后做大做強(qiáng)了，程老爺那個(gè)老登往自己臉上貼金，索性換了個(gè)名字。

采取半工半讀的形式，確實(shí)和后世的技校差不多，至于清北嘛，哪個(gè)做老師的不希望自己班上能出幾個(gè)清北生呢，蹭蹭名校的喜氣嘛。

程菀首先看向那幾個(gè)大人：“店鋪前面，便是用來賣面包等糕點(diǎn)的，也就是你們之后要負(fù)責(zé)的活。”

而后看向左邊的孩子們：“你們，就留在后面上學(xué)念書，學(xué)習(xí)我剛才所說的算術(shù)等知識。”

程菀先前問小孩們愿不愿意學(xué)習(xí)算術(shù)，留在城里當(dāng)賬房，每個(gè)孩子都無比激動(dòng)喜悅，但很快，他們就冷靜了下來。

從前他們尚且買不起紙筆，交不上束脩，現(xiàn)在爹娘沒了，家和田都被洪水沖垮了，連飯都吃不飽，怎么可能有學(xué)上？

現(xiàn)在聽到程菀再一次說要讓他們上學(xué)念書，小孩們甚至都不敢高興，只有疑惑，小心翼翼的開口道：“夫人，我沒錢，一個(gè)銅板都沒有，我上不了學(xué)的。”

程菀柔和的笑了：“不需要你們拿錢，只要你們干活就好。”

“平日里，你們上午和晚上做工，下午上課。做工時(shí)，所有人都要聽督工的安排。”程菀指了指左邊的粟米。

又看向右邊的謝束，“上課時(shí)，就要聽助教的安排。”

助教是什么？

束哥兒的腦子更加暈乎乎了，但再怎么暈，也不妨礙他在眾人齊刷刷看過來時(shí)，再一次驕傲的挺起小胸膛。

“干活好的，和學(xué)習(xí)好的，都有獎(jiǎng)勵(lì)。但有一點(diǎn)需要注意，不管是誰，都要遵守紀(jì)律，比如不能爭吵動(dòng)手、要講衛(wèi)生……”

無規(guī)矩不成方圓，不管是學(xué)生還是店鋪里的員工，最重要的就是要遵守紀(jì)律。

程菀每說一點(diǎn)，粟米便會在紙上記下來，到時(shí)候會將這張紙作為校規(guī)，張貼在后院。雖然所有人都還不認(rèn)識字，但只要看到，就會不由自主的注意自己的行為。

顯然現(xiàn)在這些人，都是很好管理的。

那些程菀從國公府帶出來的，本來就被薛二娘排擠，出來是為了能在大少夫人這里謀條出路，恨不得抓緊一切機(jī)會表現(xiàn)自己，根本不敢犯忌諱。

孩子們就更好說了，他們看見貴人本就忐忑害怕，現(xiàn)在貴人非但不嫌棄他們，還愿意管他們衣食住行，甚至還能上學(xué)，這是他們在幼慈園時(shí)想都不敢想的。

所以不管校規(guī)有多少條，大家都聽得十分認(rèn)真，在心里牢牢記下。

程菀三言兩語將最主要的說完，就打算閉嘴了，畢竟開學(xué)典禮上說話越多的領(lǐng)導(dǎo)，越讓人厭煩，“粟米，你帶著大家去鋪床吧，讓他們自己來，按照規(guī)定鋪好、換好衣服后再過來。”

鋪?zhàn)雍竺姹緛砭褪抢C娘住的屋舍，程菀就保留了下來，南邊做膳房，西邊做庫房，而東邊則將中間的墻壁打通，做成了三間大宿舍。

孩子們分男女，占兩間，都是大通鋪，這樣既能培養(yǎng)大家的同窗情誼，也方便統(tǒng)一進(jìn)行管理。

從國公府借來的幫工都是女子，就干脆住一間，只是床鋪都是分開的，中間拉上簾子，保存隱私性。

在來之前，程菀就準(zhǔn)備好了統(tǒng)一的鋪蓋、衣裳。平時(shí)她不管，但上課時(shí)要穿統(tǒng)一的校服，上工時(shí)要穿統(tǒng)一的工服，哪怕學(xué)校才剛起步，也要朝著正規(guī)化的方向靠齊。

粟米帶著大家下去，原本熱鬧的院子里只剩下劉義和束哥兒兩人。

劉義感覺自己的世界觀都刷新了，他當(dāng)賬房這么多年，對京城的鋪?zhàn)踊鹃T清，還從來沒見過像程菀這樣管理的店鋪。

什么一半開店一半上學(xué)，什么讓孩子來幫工……這都是些啥啊，這鋪?zhàn)幽荛_的下去？

他越想越懷疑，還是趕緊把新的記賬方式學(xué)到手了就跑路吧！

“夫人，請問草民所求？”

程菀遞給他一張紙，是寫好的課表：“你若是想學(xué)記賬方式，就在每天的算術(shù)課時(shí)過來上課，這段時(shí)間我沒其余的活安排給你，所以其他時(shí)候，只要忙完了甜點(diǎn)鋪的事，你可以兼職去干別的。但有一點(diǎn)，這里的一切，不許泄露給任何人。”

劉義其實(shí)有些懷疑，他當(dāng)賬房這么多年，即便對新型記賬方法不了解，但算數(shù)還是很厲害的，難道需要跟一群毛孩子上課？

可程菀這么安排了，還同意讓他去賺外快，他只好將懷疑藏在心底，想著等下次來了再提：“多謝夫人！草民一定辦到！”

等他一走，程菀才看向束哥兒，笑著道：“小助教，怎么樣，可還習(xí)慣？”

束哥兒的眉頭處都出現(xiàn)了小山：“母親，什么是助教？我真的要教那些人嗎？可是我什么都不會，我只會孵雞蛋，他們要學(xué)孵雞蛋嗎？”

程菀將他因?yàn)榫o張而濡濕的小手握在手心，輕輕用手帕擦干。

“束兒，我在家便同你說過，這些孩子很可憐，他們的爹娘被洪水沖走了，家也沒了，如果不讀書，以后連生路都沒有。但是母親一個(gè)人，哪教得了那么多學(xué)生？我認(rèn)識的人里，只有束兒最能干，所以就讓你來當(dāng)助教，和我一起幫助他們。”

我最能干嗎？束哥兒原本暈乎的臉上出現(xiàn)一絲紅暈。

程菀繼續(xù)：“而且誰說你什么都不會，你會孵雞蛋，會算術(shù)，還會畫畫，就連這個(gè)窯都是你砌的。你看你這般優(yōu)秀，只要你愿意幫忙，那些小孩們定能學(xué)到很多知識。”

束哥兒的小臉更紅了，沒察覺自己被忽悠的一愣一愣，反而充滿了堅(jiān)定，緊緊握著小拳頭道：“母親，我愿意！我想幫助他們！”

“好，我就知道找束哥兒準(zhǔn)沒錯(cuò)。”程菀笑著道，“但有一點(diǎn)，助教呢，就相當(dāng)于小先生。母親沒空時(shí)，就要你去給他們上課。所以在上課前，你要先把知識學(xué)會，這樣才能對學(xué)生們負(fù)責(zé)。”

以教帶學(xué)，一來可以逼迫束哥兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，二來也是記憶效果最好的方法。比如一首詩，只是單純的背下來，可能并不理解其中的意思，過段時(shí)間也會忘記。

但若是換成老師的身份去教給別人，就要弄明白其中每一個(gè)字、意象與典故，全套流程下來，不僅記得十分牢靠，也才是真正理解了。

更何況現(xiàn)在的等級觀念不是鬧著玩的，程菀不在意，束哥兒自己可能也不在意，但國公府的其他人能接受束哥兒和一群平民孩子混在一起？

甚至于那些孩子，在了解了束哥兒的身份后，也無法將他視為普通同窗。

干脆就設(shè)立一個(gè)助教的身份，有點(diǎn)距離，但又能一起相處，一舉兩得。

先生？

束哥兒有些愣，這個(gè)稱呼好熟悉，他繃著小臉，仔細(xì)思考著。

他想到了，他以前也是有先生的！先生有很長的胡子，經(jīng)常給他講故事，還帶著他去河邊……可是后來，先生怎么不見了？