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第2章

悲傷板栗在母親肩頭掙扎著，試圖用盈滿淚光的可愛(ài)小臉作弊，然而每一個(gè)母親的心，在監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)這方面都是鐵打的。

何洛書(shū)的所有抗議和掙扎最后都化作徒勞，他只能老老實(shí)實(shí)坐在書(shū)桌前，聽(tīng)年輕的夫子講課。

開(kāi)蒙夫子姓葉，叫葉存云，說(shuō)話溫溫柔柔的，是個(gè)文弱的書(shū)生，何洛書(shū)打探過(guò)，真的是個(gè)普通凡人，沒(méi)修仙的那種。

葉夫子教書(shū)水平難說(shuō)，肯定沒(méi)有教這么小孩子的經(jīng)驗(yàn)，但是脾氣很好。這導(dǎo)致何洛書(shū)經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)，上課的時(shí)候把眼睛閉起來(lái)很舒服。

葉夫子既不打罵他，也不和家長(zhǎng)告狀，只是溫溫柔柔、但不厭其煩地把他拍醒。

“……醒醒，我們剛才講到，寰垠界分為幾島幾州？”

何洛書(shū)揉著眼睛，從書(shū)桌上爬起來(lái)：“二島……四十七州。”

“我們?cè)诘氖浅＜沃荩＜沃萦腥O(shè)有靈陣的主城，梅城就是其中之一。梅城紅梅常開(kāi)不敗，因?yàn)樗鼈兪庆`陣的一部分，如果梅花謝了——”

“夫子，”何洛書(shū)乖乖舉手，“夫子，這里，講過(guò)了。”

“哦、哦，我以為你睡著了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，”葉存云慌亂地翻過(guò)兩頁(yè)，“那，修行分為練氣、筑基、金丹、元嬰、化神五個(gè)階段，化神后是飛升——”

“講過(guò)了。”何洛書(shū)支著臉，又有點(diǎn)想打瞌睡。

“修者分為法、術(shù)、劍三類(lèi)……”

何洛書(shū)搓搓自己柔軟的臉頰：“講過(guò)。”

“夫子，”他看過(guò)年輕書(shū)生蒼白的臉色，和眼下濃重的青黛，慢吞吞開(kāi)口，“不舒服？”

“沒(méi)、沒(méi)什么，夫子只是，只是……”葉存云說(shuō)著，自己的表情也迷茫了起來(lái)，他雙唇抿得發(fā)白，眼神也放空一瞬。只是到底還是在孩子面前，他很快擦了把臉，整理好情緒，長(zhǎng)舒一口氣。

“我們繼續(xù)吧。前面應(yīng)該還沒(méi)說(shuō)過(guò)，法修、術(shù)修與劍修的區(qū)別……”

何洛書(shū)想聽(tīng)的不是這個(gè)。他的腦袋里有根看不見(jiàn)的神經(jīng)吊著，突突直跳，直覺(jué)蠻不講理地告訴他，夫子身上有情況。

更何況，在夫子拍醒他的時(shí)候，他注意到了另一件事——

“夫子，”頭發(fā)卷卷的小板栗伸出圓手，一雙同樣是栗色的眼睛在陽(yáng)光里顯得透亮，“袖口，血。”

葉存云猛地捂住袖子，何洛書(shū)知道，突破的機(jī)會(huì)來(lái)了。

在過(guò)去的幾個(gè)月里，他在上課之余，一直在試探那行半透明小字的出現(xiàn)條件。最后發(fā)現(xiàn)，這居然是一個(gè)類(lèi)似系統(tǒng)的半成品。

當(dāng)他盯著人看的時(shí)候，對(duì)方的頭頂就會(huì)浮現(xiàn)出這一行書(shū)名號(hào)，和對(duì)方越熟悉，浮現(xiàn)的速度越快。而且這個(gè)系統(tǒng)還有另一項(xiàng)功能，讓穿越到修仙世界，毫無(wú)用武之地的美術(shù)生在內(nèi)心高喊“我的金手指總算來(lái)了”。

年輕夫子的眼睫快速翕動(dòng)著，顯然在尋找一個(gè)合適的借口。

在他徹底重構(gòu)起心理防線以前，何洛書(shū)用手托著腦袋，大眼睛使勁忽閃：“夫子，我給你算命，怎樣？”

夫子皺起的眉頭驟然松開(kāi)。他臉上的警惕化作啞然笑意，又很快板起臉故作嚴(yán)肅：“課中不要三心二意。”

他回答的內(nèi)容并不重要，雖然被何洛書(shū)形容為“半成品”，但這也是貨真價(jià)實(shí)的金手指。只要對(duì)著目標(biāo)對(duì)象說(shuō)出了“算命”，這個(gè)系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。

無(wú)數(shù)星光從空中垂降而下，如同一場(chǎng)暴雨，它們流溢的銀芒泛著幽藍(lán)，給萬(wàn)物蒙上一層宇宙蒼夜的色彩。

然而這瑰麗的景象只有何洛書(shū)一人能夠見(jiàn)到，他表面上雙手交疊，乖乖坐著聽(tīng)夫子講課，實(shí)則眼神已經(jīng)悄悄飄到星光上。

那些流淌的星軌逐漸聚攏、糾纏，最后勾勒出三副寫(xiě)意圖。

最左邊的形似一枝含苞的桃花，花蕊處泛著點(diǎn)紅；中間形態(tài)更縹緲，像一縷青云直上；最右的虛實(shí)相生，組成一輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)的太極。

它們分別代表算命發(fā)問(wèn)的三個(gè)方向，愛(ài)情、事業(yè)和無(wú)拘范圍的是否；一旦選定，星光會(huì)化作文字，向主人展示被算命的對(duì)象，近期在這個(gè)方向上的重大變化，過(guò)去是清晰的既定內(nèi)容，未來(lái)則會(huì)因?yàn)橹丿B而模糊不清。

這也是何洛書(shū)為什么說(shuō)這個(gè)系統(tǒng)是半成品。誰(shuí)家的系統(tǒng)不發(fā)布任務(wù)，功能全靠自己探索，只有三個(gè)主營(yíng)業(yè)務(wù)方向，還純文字看不清楚啊？這功能豐富程度還不如晉江文學(xué)城呢。

何洛書(shū)撥弄著袖子，好不容易熬到下課，他一把拽住夫子的袖子，熟練地抬起臉，從睫毛下投去目光：“夫子，血……”

被這擔(dān)憂的狗狗眼一看，年輕夫子實(shí)在是有些沒(méi)辦法，他搓搓學(xué)生的腦袋，嘴角壓都?jí)翰幌聛?lái)：“洛書(shū)，剛才夫子講的你聽(tīng)進(jìn)去了嗎？有沒(méi)有只想著這個(gè)？”

“沒(méi)有！”何洛書(shū)使勁搖頭，卷卷的兩個(gè)小揪揪小狗耳朵似的亂甩，“我記得的！法修，徒手法術(shù)；劍修，冷兵器；術(shù)修，其他所有介質(zhì)。”

“你這孩子，這些說(shuō)法哪里學(xué)來(lái)的？”夫子失笑，“但倒也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。”

何洛書(shū)不語(yǔ)，只是在他身后亦步亦趨，像個(gè)絆腳的小狗一樣跟著他。

四周的星河跟著他們的腳步浮動(dòng)，夫子對(duì)此毫無(wú)所覺(jué)，只是看到這孩子澄澈明亮的眼睛，心里的某個(gè)角落不由得塌下一塊，那些不適合向陌生人傾訴的情緒，一下子涌到他嘴邊，于是在說(shuō)話之前，他又先嘆了一口氣：“夫子……我……”

“我的家鄉(xiāng)，前些日子才知道發(fā)生了一點(diǎn)變故，雖然沒(méi)什么特別親近的家人了，但是過(guò)去的遺物全都被毀了。”

葉存云再次嘆氣，好像要把身體里全部的郁氣抒發(fā)出來(lái)似的。孩子琉璃般純粹的目光給了他很多支持，讓他有力氣繼續(xù)說(shuō)下去。