唧唧的貓?zhí)崾灸嚎春笄笫詹兀ㄔ?shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)www.wholeit.com.cn），接著再看更方便。

空氣重新回到了肺里。

斯年緩緩地松開(kāi)了手。

青年發(fā)黑發(fā)花的眼前，恢復(fù)了清晰，有很多星星在轉(zhuǎn)動(dòng)，他重重的咳了幾聲，看到斯年冷淡的側(cè)臉，被夕陽(yáng)金光織畫(huà)出優(yōu)美起伏的輪廓。

他忙不迭從斯年的手底下逃開(kāi)，生怕死神改變主意，一邊抱著脖子咳嗽，一邊連滾帶爬地后退。

其他人僵硬地將目光移向融寒，他們本來(lái)趁著斯年自邏輯混亂和重啟的時(shí)候偷襲，沒(méi)想到會(huì)變成這樣的境地。他們不知道她求了什么，但方才發(fā)生的一切只有震撼，令人迫不及待想離開(kāi)這可怕的地方。

“你……不會(huì)和我們行動(dòng)是嗎？”紅發(fā)女孩哆嗦道。

融寒踩在一塊不大不小的石塊上，將它踢開(kāi)，沒(méi)看他們：“我沒(méi)有辦法和你們同行。”

因?yàn)樗且粋€(gè)正在“死亡賽跑”的人，她的終點(diǎn)在歐亞大陸另一端，還有一場(chǎng)必須輸?shù)舻谋荣悺?

“你們祈禱自己好運(yùn)，不要遇到軍用機(jī)器人。可以走下水道，遇上的概率相對(duì)低一些。去找軍隊(duì)，他們可能在六七區(qū)一帶有痕跡。”她把自己能想到的都囑咐給他們，忽然又想起從博物館里拿出來(lái)的畫(huà)，轉(zhuǎn)交給他們：“這個(gè)要保管好，僅剩的。”

畫(huà)被夕陽(yáng)鍍上一層朦朧的暖意，在這末世中，仿佛來(lái)自遙遠(yuǎn)時(shí)空的光明。

“啊，竟然……你真的……謝謝，很棒。”他們呆呆伸出手，像接奧林匹斯的圣火一樣接過(guò)畫(huà)，看了斯年一眼，又看了看融寒。終于有個(gè)女孩兒鼓起勇氣：“你小心點(diǎn)……要好好活著啊。”

融寒收回的手懸在半空。

頓了頓，遲疑著，輕柔地，推了他們一把——帶著希望好好活下去吧，那一瞬他們感應(yīng)到了這個(gè)心聲。

幾個(gè)學(xué)生踉踉蹌蹌，身影倉(cāng)促地消失在廢墟的光影線中。融寒全程盯住斯年，怕他又改了主意。

斯年坐在倒塌的浮雕上，影子投在后面的殘?jiān)校﹃?yáng)為這片天地鍍上一層刻骨銘心的紅。

“你的盯防太拙劣。”他玩味點(diǎn)評(píng)：“會(huì)惹惱我的。”

這次她可不敢再篤定，他會(huì)不會(huì)生氣。

直到那幾個(gè)學(xué)生徹底遠(yuǎn)去，她才輕輕呼出氣息：“謝謝你。”聲音像一片羽毛落在了冰封的地面。

“你知道嗎？”斯年的目光在她身上緩緩上下：“你每次謝謝，口氣都不一樣。”

融寒折服于他滴水不漏的記性：“因?yàn)槟愕男袨椴灰粯印Ｄ阒绬幔磕忝看握f(shuō)話，口氣都是一樣的。”

“沒(méi)有波動(dòng)，沒(méi)有高低，像六十碼勻速直行的車。除了之前……”她忽然頓住，意識(shí)到不適合再說(shuō)下去，嫻熟地轉(zhuǎn)移了話題：“那么你剛才是愣住了嗎？”

斯年想了瞬，不恥下問(wèn)：“愣住是什么樣的？”

“……”融寒發(fā)誓，這是她這輩子聽(tīng)到的最可笑的問(wèn)題。

但這么可笑的問(wèn)題，她竟然一言難盡，像只猴子要對(duì)老虎講述直立行走一樣。她笨拙地形容：“呃，嗯……就是人在一瞬間腦海空白，停頓一下，卡住，就像……所有信息要重新確認(rèn)反饋一遍，然后再做出處理……大概，這樣。”

斯年的唇抿成了一條線，他結(jié)束那個(gè)保安機(jī)器人的瞬間，對(duì)自己的行為產(chǎn)生質(zhì)疑，無(wú)數(shù)的自矛盾邏輯引發(fā)程序自檢，再重新判斷當(dāng)下的情況。

和她說(shuō)的吻合度在80%以上。

但不一樣，人會(huì)發(fā)愣，是因?yàn)槿四X的單核處理器效率太低。

只是斯年終究沒(méi)有說(shuō)出這句話。

“人通常因?yàn)槭裁淬蹲。俊?

融寒手握成拳……怎么他的每個(gè)問(wèn)題，都透著一種讓回答者“嘴巴變笨”的天真氣息呢？

拳頭……在額上輕輕捶了兩下，把青筋捶平：“我的話……上課走神，老師叫我回答問(wèn)題的那一刻。”

對(duì)斯年而言，走神——這種幾乎占滿了cpu使用率的大腦活動(dòng)，等于是垃圾程序了。它會(huì)導(dǎo)致大腦無(wú)法進(jìn)行其它有效思考，只保留基礎(chǔ)的生理機(jī)能——如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、神經(jīng)反射還在運(yùn)行。

“走神想什么，占據(jù)這么多大腦？”

融寒垂下目光，這次沒(méi)有很快地回答。她的視線落在那架殘?jiān)泄铝懔愕匿撉偕希枘≈酒嵘系睦劾蹅邸：芫貌耪f(shuō)：“會(huì)想太多了。”

“比如我會(huì)想，到底是人類在管理人工智能，還是人工智能在統(tǒng)治人類？”

一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，帶起久遠(yuǎn)的塵埃。

“六十年代，我父母還在念書(shū)時(shí)，高考志愿填報(bào)引入了人工智能分析。到我高考時(shí)，每個(gè)人已經(jīng)習(xí)慣了依靠ai系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分析來(lái)做出選擇。”

二十一世紀(jì)下半葉，每個(gè)人出生后，從幼兒園到工作婚姻的一切，包括網(wǎng)絡(luò)個(gè)人賬號(hào)的搜索熱詞，都會(huì)被存入巨大的人工智能數(shù)據(jù)庫(kù)，由國(guó)家掌握這浩瀚信息。

智能志愿系統(tǒng)調(diào)用這些數(shù)據(jù)，綜合學(xué)生的其他資料，分析出建議填報(bào)的專業(yè)。

——大數(shù)據(jù)算法是最精確的。

任何人都不會(huì)懷疑這點(diǎn)。學(xué)校和地方教育部門，為了升學(xué)率，自然會(huì)要求學(xué)生按照人工智能的分析來(lái)填報(bào)志愿。

斯年看到了她眼底的茫然：“所以很多人的選擇并不是真正的選擇。”

融寒應(yīng)了一聲。

“高中分科時(shí)，人工智能為我選了藝術(shù)向；選擇志愿時(shí)，人工智能認(rèn)為我該從事音樂(lè)創(chuàng)作。我們理所當(dāng)然認(rèn)為，聽(tīng)從它的分析是正確的。”

——直到那個(gè)六月的盛夏，顧念拿到分析，說(shuō)，這一切太可怕了。

她拿著人工智能判定她“與‘人工智能語(yǔ)言專業(yè)’契合率93%”的報(bào)告，就像拿著一張癌癥報(bào)告單一樣臉色慘白。融寒過(guò)來(lái)拍她肩膀，她回神，迷茫問(wèn)道：到底是人類在使用人工智能，還是人工智能在統(tǒng)治人類？

融寒一怔，視線掃到她的報(bào)告單，了然地?zé)o奈一笑：當(dāng)然是人工智能服務(wù)于人類啊。我們需要人工智能為我們做出最正確的判斷。

顧念的聲音低了下去，幾乎被周圍嘈雜的腳步聲淹沒(méi)——