歷史軍事提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網www.wholeit.com.cn），接著再看更方便。

不, 這話不準確。

根據他后面這些天的仔細觀察, 與各種考教來看, 顧芳白同志對于法醫學, 可不是簡單的懂，已經能說一聲精通了。

也因此，方遠之難免犯起了惜才的老毛病。

那顆灰暗的心, 也控制不住的…活絡了幾分。

心中思緒萬千，實際不過幾息的功夫，看著快走過來的學員，方遠之沒急著開口，而是指了指不遠處的楊樹：“去那邊吧。”

顧芳白自然沒什么意見。

方遠之是典型的專研型人才，不懂拐彎抹角，才走到粗壯的樹木下，便直截了當問：“我查過你的檔案，你是學文的，怎么會懂法醫學？”

這也…太直白了，顧芳白愣怔了下，才回：“我家長輩是醫生，從小耳濡目染，讀大學那會兒也旁聽了不少醫學課，至于法醫學，完全是個人興趣，我看了不少這方面的資料。”

方遠之皺眉：“就因為這？”

當然不是，但顧芳白只能硬著頭皮點頭，完了又加了句：“我還跟著周老師…就是我們市局合作勘驗尸體的醫生，我跟著他實踐了一年多。”

方遠之皺起的眉頭稍松：“你說的是周以謙周醫生？”

顧芳白點頭：“是的，老師覺得我挺有天賦，一直帶著我參與刑偵勘驗。”

難道這世上真有天才？方遠之依舊有懷疑：“前幾天的解剖課，我仔細觀察了，你拿刀的手不抖，看標本的眼神也不閃躲，我問的問題你明明能答，卻不搶著表現，你的筆記記得很少，但考教卻次次滿分，就像是…”

說到這里，方遠之再次皺起了眉頭，琢磨一會兒，才找到合適的形容：“…就像是從前學過一遍，早就掌握了知識。”

顧芳白心頭一緊，面上卻不敢露出絲毫破綻：“您猜得也沒錯，大二那會兒我在學校圖書館，無意間翻看到了《法醫學》這本書，挺感興趣的，后來就專門找了這類型的書籍，私底下學習了很多年，認真算起來，確實學過一遍了。”

方遠之：“都看了什么書？”

顧芳白：“《法醫學》、《洗冤集錄》、《法律醫學》、《法醫病理學》、《法律醫學》…還有一本不記得名字了，油印本，講顱骨骨折的。”

方遠之怔住，沉默了好一會兒，才掩飾般摘下眼鏡，用衣擺擦起了鏡片。

待再次戴上時，他一瞬間波動得情緒已經收斂的干干凈凈，只淡淡道：“那本是我寫的。”

這次輪到顧芳白愣住了。

“五幾年那會兒了，油印了八十本，后來燒了一批，丟了一些，沒想到你會看到。”說到這里，方遠之嘆了口氣，才看向學員：“你說你看過油印本，那還記得顱骨骨折具體分幾型嗎？”

顧芳白佯作考慮：“線形、凹陷、孔狀、粉碎性？”

方遠之沒說對，也沒說不對，只繼續問：“什么是對沖傷？有什么表現呢？”

面對專業的老師，顧芳白回答問題時，也盡量用專業術語表達：“外力作用于運動中的頭顱，或者靜止的頭顱被加速…對側面腦組織撞擊顱骨內板，產生對沖性的挫傷、血腫，最常見的是枕部著力度，額顳葉對沖傷。”

方遠之：“那顱底骨折的骨折線走向，與外力方向的關系呢？”

顧芳白：“書上說，顱骨像一個球，外力沖擊時，力量會沿著骨壁傳導。骨折線走最薄弱的路線，比如：顱底的孔、裂、窩，前顱窩篩板，中顱窩蝶骨小翼，后顱窩枕骨大孔周圍，外力從前向后，骨折線從前往后走…”

看著眼前眉眼沉靜、言談有物的學員，方遠之的思想漸漸放空，再慢慢生出一種與曾經的好友們，你來我往討論學術的錯覺。

不知道過了多久，等回過神時，才發現學員已經說完了，他眼神有些復雜：“說說蝶鞍橫斷骨折。”

這一次，顧芳白遲疑了一會兒，才回：“關于蝶鞍橫斷骨折，我目前并沒有在書籍中看到過，但個人研究發現，暴力作用于兩側時，骨折線可以橫過顱骨中窩，若是把蝶鞍切斷，很可能造成腦干損傷，致人快速死亡。”

“哦？你自己研究的？”

“嚴格來說，只是推測，我看了市局前十年的所有卷宗，再加上這一年勘驗的尸體里，得了個紙上談兵的結論…老師，我的推測對嗎？”

“我也不知道。”方遠之心緒不平的時候，習慣性拿下眼鏡擦拭，這會兒也不例外。

慢吞吞擦了好一會兒才再次戴上：“關于蝶鞍橫斷骨折，我也還在研究…”

所以剛才…果然是試探嗎？

顧芳白面上不顯，心里的大石卻落了地，萬幸法醫學的各項論證突破時間，她大多記了個模糊。

方遠之依舊有些懷疑顧學員的本領，但他不想再深究了，他轉過身，抬手摸了摸楊樹干上的裂口：“這樹，前年冬天就凍裂了，我當時想啊，開春要是沒緩過來，就得鋸了。”

他頓了頓，鼻頭莫名發酸：“沒想到，等來了發芽。”

說到這里，方遠之又深深的吸了一口氣，仿似要咽下這幾年所有的不公，才轉過身：“你那些書…我不管你看了多少，在哪里看的，老師只想問你，對于法醫這個職業的看法。”

聞言，顧芳白本就認真的表情，更加嚴肅了幾分：“在我看來，法醫是死者留給這個世界的最后一張嘴，也是為生者權，為死者言的神圣職業。”

多久沒有聽到這么純粹的信仰了呢？就像曾經的他們那般…方遠之的神色越加復雜，近乎嘆息般道：“那就跟我多學點吧，舊本、舊案卷、照片，還有些…課堂上講不完的東西。”

顧芳白心頭一松：“是！謝謝老師！我會努力的。”

“回去吧，一會食堂該關門了。”撂下這話，方遠之便抬腳往校外方向走去。

他的步伐并不快，也不重，卻仍在濕泥地上留下了深淺不一的腳印。

顧芳白站在原地，目送著清瘦佝僂的身影走遠，直到消失在三月末的暮色中，才轉身離開。

方遠之沒有認顧芳白做弟子。

但接下去的日子，他如同自己說的那般，盡全力將自己所學傳教。

下課時、晚上，或者星期天，他幾乎擠出了自己所有的空閑時間。

而顧芳白也沒有拖后腿，將方老師教導的所有知識，全部穩穩接了下來。

時不時再跟著對方去省醫院的停尸房實踐一番。