讓石頭飛提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網www.wholeit.com.cn），接著再看更方便。

不！絕對不行,這是自掘墳墓，沒事找抽。

況且,他來回踱步的詭異行為，很難找到合理解釋。

陳嘉弼一邊思索應對之策，一邊繼續(xù)踱步,盡量不去看她。

心里七上八下,本就不知該如何是好。

偏偏董只只爬起來,擋在陳嘉弼面前。

他走到臥室正當中，按照之前的活動范圍,應該走到陽臺移門，再返身。

前方道路被阻隔,陳嘉弼走也不是,停也不是,步子邁得越小，心里越慌,怕被姐姐瞧出異樣，引起警覺。

他像個帶有熱成像感應的機器人，遇到前方障礙，自動修正路線，掉頭往回走。

董只只一路跟在陳嘉弼身后，也不說話，直直盯著他，把后面的路堵死。

右邊是臥室房門，左邊三張靠背椅被撤走，陳鼎之今晚不在，用不著。

陳嘉弼果斷修正路線，向左拐。

董只只又跟在他身后。

前方已無道路，陳嘉弼被鎖入死胡同，動彈不得，轉過身，在董只只面前，原地站定。

他把目光掠過姐姐頭頂，空洞地看向前方。

邊走邊思考的過程中，陳嘉弼想到一個完美的解釋——夢游。

對，他在裝夢游。

董只只也是這么想，但把前面的“裝”字去掉。

通過這幾分鐘觀察，她認為可能他最近學習壓力大，考試沒考好，導致情緒崩潰。

陳嘉弼又是個悶包，什么事都憋在肚子里，不和她講。

“喂！陳嘉弼，別裝了，你到底想干嘛？”董只只故意這么說，進一步求證內心想法，目光牢牢鎖在陳嘉弼那張松弛而無意識的臉上。

裝到這份上，還能怎么辦，繼續(xù)裝！

陳嘉弼不動，不回答，像個活死人。

心臟噗噗地跳，感覺快要從喉嚨里咳出來。

幸好董只只沒開燈，空調沒開靜音，機械聲為他作掩護。

掌心添上暖意，陳嘉弼竭力控制顫抖的手臂。

姐姐已經許久沒牽過他的手了，上一次好像是初二，也有可能是初三上學期。

太遙遠了，陳嘉弼記不清。

董只只像牽了只小羊，慢慢往前走，一步三回頭，怕他磕了碰了，領他回到屬于自己的領地——狹長、逼仄、潮濕、陰冷的陽臺。

肩膀被按住，陳嘉弼溫順地慢慢屈膝，坐下來，躺平。

董只只幫他蓋好被子，在夜幕里，揉了揉陳嘉弼因為緊張，微微蹙起的眉心，輕聲安撫：“好好睡一覺，一切都會過去的。”

她蹲在陳嘉弼身前，扭頭望向深邃的夜空：“沒什么大不了的，明天太陽照常會升起，又是美好的一天，你才高二，還有一年半時間，別給自己太大壓力。”

第二天早餐，董只只當作無事發(fā)生，對昨晚弟弟怪異的舉動，決口不提，從烤箱里端出剛考好的面包：“嘗嘗，這回做得怎么樣？”

這是她揉了一晚上的面團，做出來的面包。

安頓陳嘉弼睡下，董只只在床上翻來覆去，無法入眠，索性半夜去廚房里搗鼓，借揉面團之際，尋思他以前并無這類癥狀，為何會夢游。

思索一晚上，董只只把問題歸結為學習任務重，考試壓力大。

但還是有點不太確定。

直到早上與他班主任通過話，終于想通。

董只只沒有明說，只問老師陳嘉弼為何這次沒考好。

老師分析很直白，兩方面原因。

一個是作文跑題，這孩子把錢看得太重，希望做姐姐的，及時心理疏導。

另一個是失戀，從班長和隔壁班的班主任那了解到，近期陳嘉弼與楊悅分手。

學習、感情的雙重壓力，壓得陳嘉弼喘不過氣，情緒徹底崩潰，導致夢游，自我紓解，放松自己。

董只只結合網上資料，得出如上結論。

陳嘉弼嘗了口面包，淡然道：“嗯！好吃，松松軟軟，比以前做得好。”

每次他都這么說，給姐姐捧場，其實又干又硬。

董只只不信，隨手拿起一只面包咬一口，確實比以前做得松軟許多。

之前趕時間，照著烘焙師傅的法子做，效果差強人意。

如今董只只找到答案，是她沒耐心，揉面團的時間不夠，面粉沒有得到充分發(fā)酵。

董只只認為他壓力大，決定再觀察一陣子。

她很有耐心。

之后三天，再沒發(fā)生過這樣的事。

陳嘉弼怕事情敗露，不敢半夜窺視，安分許多。