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推銷員就勢跟旁人推銷起他們的室內單杠器械,然后雙手將那件星云飛行的擺件捧給越文舟。
越文舟把禮品遞到邊羽面前:“不知道做工怎么樣,以后看到更好的,我再——”他想說“再買給你”,終究覺得不合身份,便笑笑,假裝輕描淡寫,“你看一看,喜歡就拿著,我的宿舍沒地方放它?!?
邊羽撥了一下其中一架飛機,下面的托盤發出“咔咔咔咔”齒輪轉動的聲音,手指放開后,伴隨一陣舒緩寧靜的安眠曲,中心燈管緩慢旋轉,環繞著燈管的兩架飛機一上一下地轉動著,似要飛入星云。
是一個音樂盒,比他大學時那個純粹的擺件還要高級一點。
“為什么要費那么大勁拿到它?”邊羽問越文舟。
“挺好看的?!痹轿闹壅f,“放你家應該挺合適的。”
“你也不知道我家是什么樣吧?”邊羽淡笑了下說。
“大概能想象到。”越文舟描述他的想象,“東西不多,收拾得整整齊齊的。房間多半有個窗戶。你看它,放在窗戶邊,像跟夜空融在一起似的?!彼懊嬲f的是邊羽的“家”,現在描述的卻是邊羽的房間,只因他想象的只有邊羽的房間。
邊羽本想說大多房間不都這樣?這時飛機擺件的音樂停止了,他下意識又撥了一下,未走完的旋律便繼續響起,那話便沒接著說了,只盯著這兩架小小世界里穿梭星云的飛機看。
邊羽的面容被這一圈小小的淡黃燈光包攏住,越文舟凝望他的側臉,燈光微爍的星云,旋轉的飛機,在他眼中倒映出綺麗的光影。
這張側臉,他像是昨天才見過,可那一個昨天,已走過遙遠的八年。
2015年,東川航天航空大學飛行學院訓練基地。
太陽刺眼,白色的民用教練機在空中打了一個旋轉,劃出一道漂亮弧線。緊接著,飛機頭部向下壓,機身逐漸降落,發動機的巨大響聲從天上壓下來,機身下方,三個輪子探出,著陸后在基地上做降速運動,大概跑了兩圈才慢慢停下。
約摸過了20分鐘,飛機艙門打開,梯子降下,一行穿著深藍色制服的飛行學員陸續走下來。
被巨大玻璃板隔檔起來的候機室內,導師通過對講機聯系機上的教練:“你們好了?”
“嗯,學生下完就差不多了。”對講機那頭回復道。
“剛剛開飛機的是哪個學生?”導師故作好奇地問。
“就那個唄?!?
導師笑了一聲:“邊羽?又是他啊?!?
“技術不錯吧?”
“再不錯也是你的得意門生,別人搶不走。”導師見機上的學員和教練都已經撤離下來,打住了調侃,“行了,我讓學生上去了。”
他轉頭沖身后的越文舟和向鞍招手:“喂,你們兩個可以去了?!?
越文舟和向鞍拿著工具箱走出候機室。
室外,飛行教練雙手捧著一個索尼相機,讓飛行學員們站成一排。
“邊、機、長,站中間!”他用調侃的語氣喊站在邊上的邊羽。
這位被光芒簇擁的上天寵兒向中間走過去,與他擦身而過的越文舟,目光不禁追隨這白光般的人去,向鞍拍他的肩說:“快點吧,別看了?!?
越文舟收回目光,走向那架中小型教練機。
向鞍爬上樓梯檢查艙門,越文舟戴上白手套,站在梯子底下檢查機身。
那群飛行學員在后方空地上繼續用各種搞怪的方式拍合照,邊羽總是被他們擁簇在中心位。
他確實是耀眼的,任何方面來說都是,無論他那讓人無法望其項背的優秀,還是他出眾的外貌。
“是不是特羨慕那待遇?”注意到越文舟再度飄忽的眼神,向鞍趴在梯子的扶手上笑道,“別想那么多了,人家可是天之驕子。什么叫天之驕子?。科綍r拿來稱呼其他學員,也就稱呼個樂。這一種,”他手指著邊羽的背影,“是老天一百年也就誕生這么一個的那種?!?
越文舟回望手上撫摸的機身的紋路,聽著身后那些人喊的邊羽的名字,眼中折射著白云倒映出來的溫柔。
來年第一個學期,越文舟在學校給予的特定時期內申請轉院。
“你確定要轉院?”輔導員看著越文舟的資料,似乎有點不敢確信。
越文舟肯定地點頭:“確定?!?