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意外卻在這時發(fā)生。

周五晚上，廖父喝得醉醺醺地回家，美曰其名陪客戶談生意，實際只是自己貪杯貪慣了。

他看見廖松和廖奇，頓時想起倆人沒本事的媽來，氣不打一處來，抄起花瓶就要打人。

廖清冶已經(jīng)習(xí)慣這一幕，只冷淡地望著父親。而廖松和廖奇，表情卻漸漸不尋常起來。沒過兩秒鐘，世界大戰(zhàn)在廖清冶面前上演。

饒是廖清冶，見到這場面也嚇了一跳，他看著兩個弟弟一前一后沖上前，將自己父親撂倒，按在地上狠揍。他連忙上去拉架，卻漸漸廖松廖奇打紅了眼，耳根都是通紅的。

以前只以為他倆只是混混，卻沒想過已經(jīng)混到這個程度。

廖清冶終于發(fā)現(xiàn)兩個弟弟的不尋常。

他開始去學(xué)校打聽兩人的事，得到的評論都是，廖松和廖奇出手狠辣，動不動就把人揍到醫(yī)院。又仗著自己拳頭硬，威脅人家不許告訴家里人。

偏偏大多時候，人家根本沒招惹到他倆。

廖清冶無法想象，這是曾經(jīng)跟在自己身后甜甜地叫哥哥的人做出來的事。

很快，他找到問題根源。

父母對孩子的影響力是最大的，廖父時常在喝醉酒后暴走，廖松和廖奇就跟著模仿。兩人不但沒有媽媽，還一直不被廖家承認(rèn)，心思郁結(jié)，性格也越來越怪異。

廖清冶想，如果他倆生在普通人家，應(yīng)該是很好的孩子。

愧疚感再一次襲來，廖清冶開始時刻管著兩人，經(jīng)常把他們按到家里做作業(yè)。

兩人也真的老實了一段時間。

廖清冶偶爾會輔導(dǎo)兩人做作業(yè)，他雖然成績不好，但教個數(shù)學(xué)還沒問題。二元一次方程教了兩人五六遍，發(fā)給他們每人一張習(xí)題，讓他們當(dāng)做考試一樣做。

廖清冶先批的廖奇的卷子。

全部紅叉。

不光是紅叉，題目更是寫得牛唇不對馬嘴，連5

12都算不明白。

他剛想發(fā)火，橫眼看去，廖奇委屈巴巴地低著頭，不像故意搗亂的樣子。

廖清冶又去看廖松的卷子。

全對。

廖清冶愣了愣，問廖奇：“12

22等于多少？”

廖奇眨眨眼：“啊？”

他掰著手指頭算：“額，2

2等于……4，10

20等于，額，3？不對，30……”

廖清冶心臟一沉。

他很快帶廖奇去做了檢查，檢查結(jié)果出來后，醫(yī)生說廖奇是天生愚笨，娘胎里帶出來的病。不過倒也不影響日常生活，只是這輩子大概做不成精英了。

醫(yī)生知道廖家的家底，他覺得廖奇生病也無所謂，反正廖家養(yǎng)得起他。

廖清冶卻無法接受這個結(jié)果。

他還記得廖奇小時候的樣子，笑起來時就像是個小天使，臉蛋軟糯糯的，聲音也甜甜的，整日跟在他身后叫哥哥，被他兇了也不氣餒。

可現(xiàn)在……

他變成了半個傻子。

因為廖清冶的父親，廖奇變成了傻子。

廖清冶怒火中燒，拿著診斷報告去找廖父理論，卻被后者拒之門外。

他不關(guān)心廖奇的智商如何，只要廖清冶能繼承公司就夠了。

廖清冶心一揪一揪的痛，他想，無論如何，他都得保證兩個弟弟安然度過一生。

那以后，廖清冶開始主動學(xué)