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，就是那時候割腕弄的吧。”

她點點頭，用無比真誠的眼神望著他：“不過不是我有念頭才割的，是等我清醒的時候已經(jīng)劃破了。我不想死，哪怕害死了朋友我也不想死。”

她說得真誠且動情：“我沒有一刻想過輕生……葉盛昀，我愛你。”

他在她面前蹲下來，蹲得比她坐得還矮，看著她的眼睛說：“抗拒死亡說明有活的意志。那時候在想什么就是為了什么而活。我知道朋友去世了你很痛苦。可你要做不到因此去死，就不要用痛苦做樣子。

他摸摸她的臉：“如果我是你，當(dāng)時那種情況也會那么做。首先你不知道會發(fā)生意外，其次他本來也可以拒絕。救人性命是功德無量的事，你卻把它變得這么沉重繁瑣。留著你的命去做更重要的事，不要讓它變得輕賤而沒有意義。”

這是在安慰她？原以為他會大發(fā)雷霆，沒想到竟沒有生氣。

她都做好離婚的準(zhǔn)備了，可他卻這么平靜溫和。

陳熙彤愣忡地望著他，感動卻無地自容。

然而他接下來的話卻說得很嚴(yán)肅：“你不要覺得稀里糊涂挨頓打事情就過去了，你的錯又不在打人上，簡單粗暴的懲罰只能讓你心里好過一點。現(xiàn)在你得把你的命活成兩條，替他完成未完成的心愿，而不是在這自暴自棄，給過去的自甘墮落找借口。”

陳熙彤輕輕一笑：“我知道有部分是你在一本正經(jīng)胡說八道，但我能信的只有你。”

每回他都能通過臨場發(fā)揮，講出一堆合理的道理，并且能通過他的邏輯判斷出他當(dāng)時的心境。

冷靜下來仔細(xì)想想就知道這是戰(zhàn)術(shù)了。

先說一堆有用沒用的范本觀點，模擬火力壓制，讓對方的大腦一時半刻無法正常運轉(zhuǎn)，再用沉穩(wěn)的聲線平復(fù)對方的情緒，進(jìn)一步感染帶動，看得出他很緊張，生怕她想不開或者激動反駁。

葉盛昀也笑：“陳熙彤，我只是個普通人。”

也會生氣著急，也會傷心難過，并沒有你心目中那么高大偉岸。

甚至還帶著孩子氣，會跟領(lǐng)導(dǎo)爭對錯，跟不喜歡的人打架斗嘴，純粹為了保護(hù)愛的人才變得成熟穩(wěn)重。

什么頂天立地，什么手眼通天，那都是人襯的。

他是一個普通人，也要經(jīng)歷生老病死，也有喜怒哀樂懼的普通人。

陳熙彤看著他良久，輕飄飄地說：“幫我扳倒江雯燕吧。哪怕讓陳氏破產(chǎn)，也不能把公司讓給她。”

葉盛昀知道她恨，看著她殺氣騰騰的樣子嘆了口氣：“還是先把你的抑郁癥治好再說別的，醫(yī)生都說你狀況不容樂觀，再這樣下去非留院觀察不可。”

陳熙彤這病頑固得無堅可摧，即便心態(tài)調(diào)整過來了，還是會整夜睡不著，幾乎讓葉盛昀把招數(shù)使遍了，仍然熬出了黑眼圈。

對于她的變化，董兆豐將之總結(jié)為勤奮刻苦，在學(xué)習(xí)上下盡了功夫，實屬楷模。

實際上不過是她在這次期中考試躍進(jìn)了班級前十，年級前百，可開學(xué)測試她還排在倒數(shù)幾名當(dāng)?shù)踯囄玻梢哉f進(jìn)步巨大，給董兆豐長足了臉面。

前頭被她比下去的那幾個心里很是有些不平衡，可這種嫉妒沒持續(xù)多久就被沖淡了，化學(xué)老師把她課代表的職務(wù)撤了。

那么多男生被開除，搞得班里多了一批患得患失、心浮氣躁、畏縮焦慮的人，作業(yè)質(zhì)量急劇下降，化學(xué)老師又是對作業(yè)要求極其嚴(yán)格的人。因為上課沒人聽，只好在作業(yè)上做要求。

由于之前住了很長時間的院，作業(yè)任務(wù)雖然完成了，但都是未批改的狀態(tài)，化學(xué)老師年紀(jì)大了不記事，那天發(fā)大火，一上課就叫學(xué)生挨個上講臺領(lǐng)作業(yè)本，劈頭蓋臉訓(xùn)，說到陳熙彤的時候問她為什么這么多次不交作業(yè)，講過的東西還錯，犯這種低級錯誤，化學(xué)課代表不要當(dāng)了。

陳熙彤認(rèn)錯態(tài)度極好地接下了，等拿到作業(yè)本，看著他繼續(xù)訓(xùn)別人，眼神是疑惑的。

不為別的，她當(dāng)天的作業(yè)，就錯了兩道。

讓她更驚奇的是被罵完以后竟然有人跟她示好，叫她別在意老師的批評，從眼神里看得出是真心實意的安慰，且這么說的不止一個。

自從她跟劉宜婷絕交以后，班上的女生陸陸續(xù)續(xù)地跟她建交，問題出在劉宜婷身上。