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哦，也有例外。

小時候被何依依女士逮著扮成女孩子的時候，是扎過小辮的。

但是現在，何依依自己都是用抓夾比較多，家里幾乎可以說是看不到皮筋的身影了。

而且他也是昨天才get到扎頭發的妙處，還沒來得及練呢！

彈幕里劃過一片問號，倒是時野很配合地長“哦”了一聲。

隨后，鹿鳴就聽到時野這么說：“既然如此，要不我們直播學習怎么扎頭發？”

鹿鳴：？

不是哥們，這玩意真有人看嗎？

不會被當成弱智吧？！

時野捕捉到了鹿鳴的欲言又止，但是絲毫沒有改變主意的意思，反而出言安慰道：“沒事，咱小鹿老師就算是直播睡覺，大家也愛看的。”

……那是他粉絲起哄，關你直播間的粉絲什么事情啊！

不過，都時野的直播間了，直播啥自然是他做主。

鹿鳴又掙扎了幾下，最后還是同意繼續出鏡。

兩個人之后的分工相當明確，一個去架機位，一個來找待會要學習的視頻。

機位很好解決，找個合適的角度，再找到合適的高度，拿個東西靠一下，就算是完成了。

但是視頻卻沒那么好找。

鹿鳴最開始先是輸入了“扎頭發教程”，出來的女生教學偏多，而且大部分都是一些比較復雜進階的編發，屬于是人唰唰唰兩下，鹿鳴還沒看清楚人手上的動作，對方就已經換頭結束了。

鹿鳴沉默了兩秒，退出視頻，換了一個關鍵詞。

這回的關鍵詞是“男生扎發”。

視頻里的主角，基本都是像他兩一樣養了長發或者正在養長發的男生，但是連看好幾個，鹿鳴覺得，對方的熟練度還不是他能比的。

不是，那個皮筋究竟是怎么拿的怎么扭的？？

哥們能不能對準手部動作放慢一點啊？？

最后，鹿鳴抿著嘴打下了一個關鍵詞。

“小孩自己扎頭發”。

時野架好機位，坐到鹿鳴身邊的時候，被這個詞條硬控了一分鐘。

雖然在朋友間互相鬧騰的時候，總會被說“你幾歲啊”，但是真要他承認，自己跟個小孩子一樣，心里多少有點別扭。

“鹿老師，我們看這個學……？”

結果鹿老師自己已經做好了心理準備，義正言辭：“我看過了，我們的水平跟孩子沒區別，這個才是真正適合我們體質的入門級教學。”

時野：。行吧，鹿老師說啥是啥。

觀眾沒法看到他們兩究竟在看什么樣的視頻，只能看見一黑一粉的腦袋湊在一塊，盯著那小小的一塊手機屏，時不時，從某個人嘴里發出“哦——原來如此”的聲音。

看了一遍，又看一遍的時候，鹿鳴還把手機直接放在了腿上，手上開始跟著視頻里的人做動作。

抓握、捋、來回扒拉……像是在做一種很不規范的手指結印。

【我是真沒想到，有一天會坐在手機前，看人學怎么扎頭發。】

【哈哈哈他們兩個的反應怎么這么好笑！！手忙腳亂但是又勝券在握的樣子】

沒讓觀眾等太久，把視頻刷完三遍，兩個人就自信滿滿地準備開始第一輪嘗試了。

這時，鹿鳴才反應過來：“哎？那不是只有我這一根皮筋？而且好像也只有一把梳子……你先我先？”

時野眨眨眼，伸手朝他做了個“請”的動作，將第一次扎頭發首演機會給了鹿鳴。

……讓他第一個出糗是吧。

不，他相信自己的手藝！

然而結果告訴鹿鳴，他還是太自信了。

鹿鳴看著手持鏡里自己那扎一半散一半的成果，默默地把頭繩捋了下來。

砸在了邊上那個彎著腰忍著笑的時某人身上。

鹿鳴惱羞成怒：“笑什么！你來！”

一些男性的競爭欲在這個時候不太合時宜地冒了出來。

時野一把勾過那根頭繩，把頭發全都往后梳起，抓緊發束，套上皮筋。

看起來很行云流水。

……然后就沒有然后了。

時野把套在手指上的皮筋左擰右扭，卻不太記得到底該往哪邊轉。

最后猶豫松手，皮筋非常不給面子的，咻的一下從頭上飛了下來。

被往后抓的頭發在失去束縛后，一下子回彈，讓時野看起來像一只黑白色的炸毛獅王。

鹿鳴：“噗……哈哈哈！！”

時野：……在頭下練習得好好的，怎么在頭上就不太會了呢。

兩個人目前看不到的彈幕里，也被哈哈哈所充斥著。

【對不起，原來扎頭發是這么難的一件事嗎哈哈哈！！】