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之后，四人互相簡單認(rèn)識了一下，就分組聊天去了。

登機(jī)后，也是時野和鹿鳴并排，安嵐和許卓遠(yuǎn)并排。

這倒方便了鹿鳴。

因為時野每回在機(jī)場收到的信都有厚厚一沓，所以在飛機(jī)上不想玩手機(jī)也不太想睡覺的時候，他就會直接趁這時間把這些信給看了。

鹿鳴閑著沒事干，就和時野一起拆看這些信。

鹿鳴是很喜歡看信的。

因為他常常覺得，每一封信都像一段小小的膠片，打開放映出的是來自不同地方的人的不同的人生。

這是件很有趣的事。

再加上，每個人的字跡、文筆、所講述的內(nèi)容都大有不同，拆開粉絲信件就跟開盲盒一樣。

鹿鳴這邊就拆出了“贊美時野”、“小確幸聆聽機(jī)（時野版）”“時大人生咨詢師”等盲盒。

時野粉絲的彩虹屁有些很質(zhì)樸，有些很離譜，但都不難看出他們對時野的喜歡。

那些小確幸有些真的是很小很小的事情，比如看見了一只相當(dāng)平整的窨井蓋，比如最想喝飲料時恰好邊上那家蠻喜歡的奶茶店沒有人排隊，再比如看見了一朵很可愛的云。

還有人給時野塞了一張拍立得，上面是一只整體黑白配色、腦門上還有一點黑的邊牧，鏡頭的左下角還有一只比著耶的手。隨著這個拍立得一起塞進(jìn)來的是一張寫了很短一句話的紙——

“你看我找見了跟你現(xiàn)在超像的狗狗！”

一時之間不知道究竟是罵時野還是怎么的，反正鹿鳴笑得直不起身，時野忍不住翻了個白眼已讀不回。

還有些小姑娘寫日志一樣碎碎念著自己成長的煩惱。

比如成績沒考到自己理想的分?jǐn)?shù)；喜歡的男孩子最近長青春痘了又變丑了一點；媽媽最近追星追得比她還勤快，爸爸帶著她到處去看演唱會，只有她這個未成年被迫在家寫那些寫不完的作業(yè)……

諸如此類的抓馬事情還很多，但是其中的怨念都不小，他們是真的在為這些切實地苦惱著。

之后，鹿鳴就見時野拿出手機(jī)，噼里啪啦開始打字，時不時還會拍張照編輯一下，看起來是在寫本次的讀后感。

——鹿鳴知道時野會統(tǒng)一回復(fù)粉絲信件這件事，是他之前補(bǔ)物料的時候看到的，要是沒記錯，到現(xiàn)在還有人在攛掇時野趕緊開個深夜電臺，大家好實時傾訴。

不過幾年了，時野也沒答應(yīng)，最多最多就是寫一篇小作文。

還主要是教育性質(zhì)。

粉絲笑說時野年紀(jì)不大說教起來卻老氣橫秋的，時野也只丟個“愛聽聽不聽拉倒”。

粉絲又哄他說：“聽聽聽，時隊長說的都得聽。”

這怎么不算一種雙向奔赴。

字看多了難免犯困，鹿鳴打了一個哈欠，手上卻又拆開了一個新信封。

下一秒他就被里面的字跡震撼到了。

如果說上一個把他震撼的字體是醫(yī)生們那些龍飛鳳舞連筆得都不知道在寫什么的字，那這字也可以說是不逞多讓。

鹿鳴嘗試閱讀，但是第一個字就看不懂。

鹿鳴：……寄，閱讀滑鐵盧出現(xiàn)了。

但是時野發(fā)現(xiàn)動靜湊過來后，只是很平靜地哦了一聲：“她啊，老熟人了。”

鹿鳴：“大粉？”

時野：“差不多？反正她的信我收到比較多次了。”

鹿鳴：“那你能看懂嗎？”

時野：“唔……能？”

鹿鳴再一次瞳孔地震。

這算什么，偶像和粉絲之間獨有的摩斯密碼嗎！

時野從鹿鳴手上抽過那封信，解釋道：“我第一次收到這信我也沒看懂，在寫反饋的時候提了一下大家寫信注意字跡分辨的事。但是這姑娘也是非常我行我素，第二次她寄過來的信還是這個字跡，但是又附帶了一則字跡解讀。”時野頓了頓，有點無語，“那是我除了學(xué)外語以外，第一次對著中文解讀去看字，明明是漢字，卻給了我一種在學(xué)外星文的美感。”

“所以我現(xiàn)在大概算是出師了？她不附帶解讀我也能看個七七八八了。”

鹿鳴佩服得五體投地，并希望時野能做一次有聲翻譯機(jī)，他想聽聽看里面究竟寫了啥。

這姑娘最近發(fā)掘出了新愛好——寫故事，于是這回她寫了一篇小童話送給時野。

故事劇情起起落落落落又起起，但是整體基調(diào)卻有種兒童文學(xué)的味道，相當(dāng)適合睡前聽。

時野還沒讀完，肩膀上就多了一顆腦袋。

本來就犯困的鹿鳴被這樣一篇童話哄睡著了。

時野噤了聲，肢體也有些微的僵硬。